我以后如果当上教授，大概会给我的学生讲：“那个老爷子现在应该不在了吧” >>更多

勾史，无需多言。一坨勾史不管怎么吃都是勾史 >>更多

平时没作业，节课有一个课程汇报和论文，课程汇报是两人一组，汇报完有提问，主动提问能加分（实际感觉没加），给分具低。。。。 >>更多

包给10分的，考试的时候拿到卷子心凉了半截，赌一手Nosql不考太多看到判断傻眼了，大题依稀记得全写出来的好像是两道（这其中还有一个道最后一问晕乎乎），剩下的真是浓浓师生情了。。。课程难度确实有，而且不听课看PPT有点难绷，有些细节不太能理解，内容比较多，后期复习还是比较煎熬的，就听的几节课来说拓展 >>更多

不多说了，上讲义：Comb.pdf >>更多

总体难度评价：课程内容难度比较松弛，但是实验又弥补了这一部分。李老师是一个非常有激情和抱负的老师，笔者这样一个非常讨厌听课的学生都能听得津津有味（？），助教们也非常认真负责，问助教的问题都能很快地得到解决。实验内容则与这门课的难度完全相反，非常具有挑战性，但是真的能学到很多东西，还能感受到编译之美。 >>更多

卡寄了呜呜。恭喜ics在和大雾的出分速度比较中取得胜利（有空来补评价恕我直言这课有0个作用，对于想做硬件的人来说远远不够，对于我这样想做软件的人完全没用，ah还雄心壮志想开成全校通修也是无敌了（所以真的能开成通修让全校人都来赤石吗）本人平常没怎么听过课，学习全靠作业+实验+考前速通，期中期末均中位数 >>更多

这篇评论无关教学质量，因为这门课在上第一次课的前一天停开了，而这也导致我也不得不紧急调整我的课表并退掉了一门选修课。如果你想选这门课，请斟酌一下。 不论这是因为什么原因导致的停开，我都没有收到来自任何人的道歉，还真是高高在上呢。 >>更多

总共有5次作业个2个实验，任务量偏多但其实一个学期下来抽个3 4天还是能完成的，只是作业和 MPI 实验要求出的较为敷衍。抽人讲作业可能本意是好的，但是抽这么多学生讲同样的东西估计是在水课时？CUDA 部分 ppt 质量很高，作为入门资料对初学者非常友好。考试出题相较往年大改，考前全去看编程题了但是 >>更多

2024.10.30期中考试已经公布，均分86，中位数≥91，⅓的人在96分及以上，太可怕了。不过杨老师讲课还是相当清晰的，深度也足够，收获很大，推荐选，对GPA要求特别高的慎重。今年作业有点太难了，我都是完全手算的（数学水平参考：个人数学课平均GPA=4.08），每周要花5小时甚至更多，跟考试难度 >>更多