就管理而言，有点混乱对于重修的同学来说还是比较坐牢的 >>更多

实验检查现采用QQ群里发所在实验室门牌号+学号的方式，按照发送顺序，助教在教室固定位置依次喊人来检查，检查通过助教会长按你的消息回复一个大拇指或者OK的符号，目前叫人的方式是直接扯嗓子喊。真的不建议清口喊人，坐在406教室的中后段很难听到，尤其是有窸窸窣窣的交谈声的时候，既然已经在QQ群里“接龙”了 >>更多

今天是lab2的第一次检查。夸夸助教，非常乐意听取学生意见，甚至主动询问学生认为的这次实验的不足，并且逐条记录，助教也主动解释是因为这次实验准备时间不足，考虑到理论课进度，把后面的实验提到这次，所以写的比较仓促，针对同学们提到的问题都会在后续实验中避免。我也相信后续实验会有较大提升！再更新一下，助教 >>更多

垃圾不解释，不信的可以选一下试试 >>更多

NPDE 学习笔记：npde-notes.pdf 有时发现一些错误会改掉并更新，比如之前在第一页把泊松方程写成抛物型了，这么明显的错误居然一直没看出来。重写了一些内容，比如迎风格式的部分。 给大家提供一些整理吧，因为课程内容确实显得有些散乱，没有呈现出非常清晰的脉络。计算数学在科大主要有如下几门课程 >>更多

期中七道大题，第一道有8个小问，我请问呢，后面半个小时叫我们先写熟悉的，原来你也知道写不完啊，怎么出题的时候没考虑到呢 >>更多

太亲和了唐老师，现在是第二次课，不行了一抬头看他就想乐，念ppt磕磕绊绊的太讷了第四节课开始讲正式内容了，老师脑门有点反光不会吧~中毒啦？全都乱啦~“我觉得腾讯这个si……真是讨厌”“我觉得腾讯害了很多人，你们当中的很多人了可能也有体会”第九次课，老头驯服电脑失败并开始自言自语缓解尴尬第八周第二节， >>更多

课就没怎么听，课程知识目前一无所知，每次讲课程外的知识会听听，薛老师大部分观点和我一致，是个很好的人。（闲的没事的时候看看薛老师朋友圈也挺有意思的😄）。讲课水平由于没听不评价（能不能不要上课点名回答问题了，感觉很多人也没听，刚刚看一圈后排同学都在玩手机）。 >>更多

这课到底在上什么啊我说，不如凸优化的鬼屋😅你是我见过第一个让助教做ppt还上着上着课跑了的👍我说不能在考100min的前提下cos统计算法基础😇 >>更多

垃圾垃圾垃圾垃圾垃圾 >>更多