说实话，作为一门素质课，事情稍微有点多（期中作业+期末组队汇报+一次随堂小测验课堂内容没认真听不多做评价，是几个老师轮流上的。随机签到，请假很麻烦，必须要纸质假条。我给学院教秘说要纸质假条的时候她都惊了——早知道不如不请假最后分不太高。大概是因为我漏了两次签到吧。 >>更多
期末组队论文汇报就行，给分很好。谢谢老师和助教！ >>更多
讲课：开头讲的几节课有点劝退，后面我也没认真听讲了，不多评价点名：每节课随机抽问，差不多平均一节课要抽10个人起来。听起来挺吓人，但是比起抽问更像是签到，不想回答直接说“不知道“就行，不会扣分（然后继续轮回，有请下一位同学，笑作业：作为基础课来说挺少的，总共就几道题吧，gpt都能解决期末考核：不考试 >>更多
1.这门课主要内容包括晶体结构、晶体声子、自由电子论、能带电子论。拓展内容主要包括前沿的实验现象和实验技术，没有太涉及进阶的理论框架。老师讲课非常有意思并且也会有课堂互动，让早八的课堂上昏昏欲睡的我也听进去了一些内容。2.每章过程中会有两次左右的作业，每章讲完了会有一次课堂小测。作业题目总体来说还是 >>更多
1.内容主要围绕着“量子场论应用于凝聚态系统”。基础部分包括金属理论、零温度下的格林函数、有限温度下的格林函数。应用部分包括Landau费米液体理论、BCS超导理论、Eliashberg超导理论，以及没时间讲的Kubo输运公式。2.课上的收获当然是很多的，每一节课都让我感到听的酣畅淋漓。课后利用这种 >>更多
先说给分：小幅度调整，不会为难学生。个人口语一般，3.7，优秀率应该是给满的。三次小测，取两个高分计入总成绩，内容包括词语听写（念英文写英文和释义）和听力（不少U campus原题）。听写不难，考前稍微复习即可。上课状态……我的评价与大家相反，反而觉得这是相对容易摸鱼的课：每周作业仅限读背chunk >>更多
毋庸置疑，任爷是神！极限是什么？神说:见见之时，见非是见，见犹离见，见不可及。(任爷的神奇打油诗)分析是什么？神说：分析是极限的艺术数学分析的核心什么？神说：求导与分析是互逆运算(在几种空间里)，这一点要天天讲(他确实是天天在讲给分方面:非常好，感觉捞了好多分只可惜我期末拉垮了，与4.3失之交臂 >>更多