还行，总评87，报告是ChatGPT写的，仿真用是祖传的，但它考试时间是真的晚 >>更多

平时作业都靠祖传资料，上课听也听不懂，考前突击了一周，仔细过了一遍PPT一遍往年题，最后总评91，不过还是考了最后一节画的重点以外的一点内容，据说老师猛猛调分，最后班上3个同学没上75，有dspI基础的uu复习起来会更好一些，最起码可以看懂大部分PPT >>更多

一节课没听，都去了，考前书都没翻开，总评3.7。有点名，基本没有提问，只有带了书就不会扣分 >>更多

客观评价：瑕不掩瑜。杨老师课讲的越来越好了，现在很少挂黑板了，各种动机也讲的很清楚。课程安排其实还是很不错的，就是开始讲太慢了一点。前半学期内容与实分析高度重合，这部分其实很多都可以省略（听说PKU的高概，老师一节课过完Durret chapter1）。后半学期则主要是胎紧性相关内容（相当优美的理论 >>更多

这学期选的课，下周考试，到时候再说今天刚刚出分，得到了又一个4.0😋老师推荐的教材是《活跃的地球:板块构造趣谈》/(美)W.J. 基奥斯，(美)R.I. 蒂林著 王大宏，赵根模，赵国敏译，图书馆里面数量很少，借不到可以在二手书店买一本。下面是电子版还有老师在群里面发的内容。textbook 活跃的地 >>更多

发现这课出分了，来写个评论避雷：千万别选，千万别选。这课的尿性就和它的出分速度一样！！！！！出分很慢，寒假没出，最近开学才发现出分了。课程：前半学期为程序语言理论，后半学期为程序分析理论。内容很杂，多为形式化定义和推断，尤其是程序语言的内容，缺乏例子，理解困难。老师讲解也一般，建议还是自己看书，把程 >>更多

整体课程分为几类不同材料的制备，基础内容不多，基本以文献为例子来讲具体方法，例子很新，很贴近当下科研进展。最后几节展示课有签到，考试选择题说实话老师上课全讲过，就是找的有些费劲，最后还是很感谢老师一个学期的讲授 >>更多

对于文献检索以及英文格式的框架性学习有很大好处。最后做一个PPT即为考核内容，最后几节课可以主动展示，有几次签到，两位老师都很好 >>更多

为什么问问题就会被扣分啊？正常的学习过程都不存在了吗👿 >>更多

Wishes：Boys, you must strive to find your own voice. Because the longer you wait to begin,the less likely you are to find it at all. Thoreau said, “Mo >>更多