老师很年轻，课程内容对金融专业来说不算简单，但好在老师讲的够耐心够详细，遇到有难度的部分还会问下面的同学哪里不理解。作业期中前一共3次，参考PPT基本都能完成，期中考试内容基本都在作业和PPT里出现过，上课听了的话应该都有印象（但是闭卷有些公式确实不好记）。期末之后再来补评分 >>更多
老师人超级好。提问绝对不是抱着刁难学生去的，有时还会补充一些信息，能感觉到学识渊博，私下找老师帮忙也能收到积极回复，感觉科大生院很难找到这样的老师。关于课程：无点名，匿名打分，无脱稿要求，不强制要求学生提问(后面大家发现后就没什么人提问，基本上是结束后老师问一个问题)。一些问题：五分制打分(五颗星还 >>更多
考试的时候多了一点时间，把考试的题目抄了下来：一、简答题（5*7'）用系统的观点阐述学校的结构、功能。耗散结构、协同理论、突变论、混沌理论的各自的主要观点是什么？它们之间有哪些共同点与不同点？系统工程方法论特点。系统分析的要素与步骤？系统分析，系统优化与系统决策三者的含义与联系？二、计算题（4*15 >>更多
打个6分吧，不点名，但是感觉大多靠自学，感觉蒋老师很努力在讲课了，奈何本人实在太笨听不懂。😭不过助教不随堂感觉没啥事吧，平常qq问问题好了，为啥要随堂） >>更多
更新：看到有同学好奇为什么我和楼下的评价差别这么大，我的理解是：有人就是看到生信分析就觉得无聊和反感，这真的没有办法。所以对生物信息学没有兴趣、觉得生信分析无聊的同学建议不要选这门课。以及需要澄清一点：实际情况并非如另一位同学所述“不是小组汇报就是大作业，不是大作业就是上机练习，各种理由拖掉课时”— >>更多
非常好的老师，不管是在课上还是课下都很好说话，如果课下单独找的话老师还会很友好地对你进行单独的指导，上老师的课也很舒服 >>更多
今年5月11日机考，时间60分钟，一共两道题，都不难，熟练的话能提前几十分钟做完，第一道是输入字符串，求字符串长度并倒序输出，第二道是编写判断一个数能否分解为两个素数乘积的函数，如果可以分解输出结果。如果因为意外因素还可以找老师延长5分钟。 >>更多