这门课用的书是《近世代数引论》，一本非常简洁没有“废话”的一本书，老师在第一堂课也说这本书的例子太少，所以他上课会多讲些例子。于是我在学期刚开始的时候还是非常认真的听讲，但是我觉得刘老师讲课的水平真的不能说好，经常会有卡顿而且板书也不是很清楚，且在最开始对一些很简单的概念花的时间过多(上过代基的基本 >>更多

十分纯是给李老师的，李老师人真的很好接下来我就要开大了。量子物理这门课纯就是一坨一坨一坨巨大巨大巨大巨大的被搅来搅去的史，一般的史只是静静地待在那里，但是我们lzwl就不一样了，他像粪坑里进行自激振荡的一滩构式，史教材史培养方案史题型史课程安排互相耦合，激发出极大的耦合能，劈裂了能级也劈裂了所有来科 >>更多

老师一点问题没有，就是这sb教务处逆天统一总评方式对重修人也太不友好了吧，往届334加微调至优秀率能看，今年发什么神经235还不调分申老师你是我爹，不谈了好吧 >>更多

mooc课程，1800字自己写的小文章，给分4.0，花了5块钱上网买了个课后习题的答案，给分看起来保底2.7？这个保底可能有点坑。优点：b事少，几次线下课结课论文不是卷字数的工程mooc最适合像我这种要凑学分毕业的人缺点：2.7保底的话可能就不建议大一大二甚至大三保研人选了，有点亏结课论文老师说会查 >>更多

俞老师很注重细节，这是好事也是坏事，好在你可以通过他的讲义来进行学习，但坏在他一开始讲的太慢了，比较基础，我听了几节课有点失去兴趣，打算过几节课讲重要的东西再来听，结果就这样一直偶尔来两次，最终感觉还是通过笔记在自学。这门课最让我感到震撼的是其实不是课程的重点内容：指标定理和运用，而是老师对局部计算 >>更多

非常非常好的老师，10分只是评课社区的极限罢了，老师会认真地听每个人的报告并给意见，对化学有兴趣同学非常推荐报。 >>更多

重修人，由于基本在自习，所以课讲得怎么样不评价，仅就给分和批卷做评： 先说说我自己，23级，绩点3.7+，原数分B2成绩2.7（btw，在B2出分前绩点一度3.8+），原因有B1学得还不错所以有点飘，但总觉得主要原因是班上少物计的占比有点高:(，为此重修，选申老师班理由无他，时间对得上不用叠课。 期 >>更多

还是之前说的，与力学一样。课程没有问题，还是要注重课上跟上老师的节奏 >>更多

事情少，但是个人觉得给分一般。无点名无小测无作业，非常好混。考试速通一下，应该没什么大问题。 >>更多

虽然是早八，但是课程内容非常轻松，课堂氛围也比较活跃，因此课程体验感还是很不错的。上课围绕Thinking in English (TIE)展开，围绕poems&songs, maps, voice acting等主题展开讨论。任务量相当少，主要的作业就是期中展示，主题是对一首诗（歌）进行分析。期末 >>更多