班里几乎都是大四的，大三的就十几个凑学分选修的，完全奔着事少给分好来的。我本身对信号处理 采样这些玩意是真的不感兴趣，凌老师讲到lec5之后一节课都没咋听了 因为实在听不下去。最后期末前速通的 卷面未知给了优秀。速通方法就是直接把ppt喂给Claude让它总结知识点并预测可能的考点，好处是不费脑子， >>更多
创伤后应激障碍（PTSD） >>更多
适合生院的来水学分，背诵量比生院专业课少多了，花一天背一下差不多了。坏处就是要考勤。写了一个背诵提纲。大学生健康教育.docx >>更多
感觉大雾也没传的那么史啊，至少比起让我头晕的理论课来说还是很好的，这应该是在历届学长学姐的努力下一教痛改前非（bushi）了。实验本身的话还可以，现在有各种途径互助，相对来说压力不算太大，提前一小时预习一下知道怎么做就可以，也不会太占时间，只是这个报告确实很耗时，一篇得搞四五个小时再调整一个小时（可 >>更多
吴老师很好，洪老师一般。吴老师上课的时候是用手写平板边写边讲，讲课的调调很舒服，是我在科大找到的第一个让我上课十分舒服的老师。洪老师就讲PPT了，没啥特殊的地方。所以前半学期上课很舒服，后半学期一下体验落下来了就有一种怪怪的感觉。助教也很好，才知道是数院的学长，最后期末的时候还说数分不会的也可以来问 >>更多
在写这篇评课之前看了一下前人的评论，所以现在写出来的东西其实是跟我第一感受不尽相同的。（前面有位大牛写了好长，虽然我并未看完无法评价，但能敲这么多字也是厉害）老师的话挺好的，不过说话的emm怎么说呢，算是措辞吧我是感觉有点奇怪（有种类似于PUA的感觉？），不过看了前人说老师没有恶意针对，倒姑且算是这 >>更多