上课就是介绍羽毛球的基本动作，最后考试考发球，高远球，步法和吊球。严格按照优秀率的限制，每年的A+,A,A-比例为3个，4个，3个，按照考试排名给分 >>更多

平时小测有点难，最后考试还好，但是老师不会调分 >>更多

老师上课讲的内容比别的班都要难，但是很能够锻炼物理的思维，最后调分也会调的比较多，平时作业也不多，一个星期也就6题左右，但是可能要花上一晚上的时间 >>更多

老师上课讲的很清晰，最后考试也会大幅度的调分，平时分80%给满 >>更多

2021年春的更新过了很久了哈哈哈，看到楼上同学的发言，果然还是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。给学弟学妹们推荐一本书，看完或许能对统计有不一样的感受 ── All of Statistics。配套的有CMU的stat700/705课，可以自己搜一下。（虽然很早接触到这本书，但也就上月才看完。多 >>更多

教师头像真的喜感 >>更多

记忆力训练。 就是考前三天拿起一本新书，拿起一个cheat sheet，从头背到尾。80道题，全会给你们，就看你们背不背的下来了(算上答案打印出来厚厚的一沓)。 >>更多

少院开的唯一的一门课；大概是请各个系里的老师们来讲自己的专业和研究内容，以及研究的诱人前景，从而帮助少院的同学们选专业。 因为是给大一新生开的课程，所以太难的大家也听不懂，也就是科普一下画画大饼之类的；会讲很多很新鲜的东西，比如精准医疗，比如虚拟化情景下的页表优化等等。 有许多有意思的老师：有一位老 >>更多

承楼上言，这门课是给少院选化学原理A的同学开的，课本选的是张祖德的《无机化学》。化A相对于化B来说，理论会讲解的更加细致一些（比如分子结构）；而化B最后期末考试的时候考到了配位化合物，比化A多考了一章（不过听说就是个三分选择题）。 期中~85 期末75的情况下总评给了80，不过这和自己分子结构学的菜 >>更多

三学期淑芬课了，一块做个评价吧，感觉这三学期左老师都很照顾我们，平时能关注学习都会尽量关注我们的学习，经常跟我们一块吃饭也会跟我们聊聊一些其他的事情，比如一些做数学做的很好的老师啊什么的，告诉我们一些道理，感觉好到炸裂，最平易近人的老师，上课非常清晰，无奈我这学期上课睡过去比较多，最后反常重积分连上 >>更多