快毕业了,统一评课。这门课我是20年上的,总体推荐。 给十分绝不是因为这门课值得十分,只是把分拉高一点。转了一圈,基本上都是暴躁老哥一分走人。 这门课的格局是:lc、zy、zql各带一个班。zy班上,据说就是怎么难怎么来。lc班上,据说就是怎么卷怎么来。都是据说,我没上过。 zql班上,是怎么摸怎么 >>更多
快毕业了,统一评课。这门课我是20年上的,总体推荐。 第一,由于个人原因(ysxt不合),所以上这个课很煎熬。老师太右了……第二,老师人很好。第三,杂七杂八的课业任务又多有烦人;但是这也使得总评相对公平。你参与得多,得分就高,买卖合理。 关于这门课,我个人认为是体现情商的东西。说比做重要。 总体推荐 >>更多
快毕业了,统一评课。这门课我是20年上的,总体推荐。 第一,老师人很好。有口皆碑。第二,据说老师讲课很好。我因为所有数学课都摸了优秀,所以这门课也没听(所有不知道老师讲的怎么样,别的课没听是多少听了一点,这门课一个字没听)。第三,由于二,我得出了一个结论:老师说这么课一天速成不了,是真的……总之建议 >>更多
快毕业了,统一评课。这门课我是20年上的,总体推荐。 少有的可以讲清楚课的老师。老师做人也没问题,很多事情也会为学生考虑。 优点不赘述,没想到什么值得提的缺点。 总体推荐。 >>更多
快毕业了,统一评课。这门课我是20年上的,总体不推荐。 老师比较左,但是没过那个度。比较严厉,但是也不无道理。讲课真不行……PPT真的烂。建议换不了班的同学自己想办法解决。 就特别说一点:实验必须要刷满,绝对不要迟交,选做就是必做。 最后出总评的时候你会知道为什么的。 总体不推荐。 >>更多
比算法设计简单的课程,老师给分也可以,余艳玮老师还是蛮好的 >>更多
快毕业了,统一评课。这门课我是20年上的,总体推荐。 老师讲课算是很好的了。做人也很好。 没有什么太特别的优缺点(主要是我没什么印象了)。 总体推荐。 >>更多