做实验做破防了，这虚拟仿真实验有何用处 >>更多

时隔一个多月终于出分了😭，凭着仅剩的一点印象来写写评课（老师上课感觉是偏难的，单纯应试来说似乎有点超纲。前半学期电学部分还在认真听讲，后半学期磁学部分感觉有点听不进去，最后单纯靠教材&ppt速通。另外老师上课不会点名提问，但是每章结束的时候会有一次小测，每次两道题，题略有难度但是还是有点意思，能强化 >>更多

这门课对于了解束线设计或许有些帮助，然而课程没有好的参考教材，PPT内容有些部分很抽象，老师给分也相当不友好，考试题目都是做了些改动的作业题，尽管每道题目都会而且都算出来了，最后得分也很低。 >>更多

少批置课班，隔壁班平均分65.7，lgq班平均分78平时分和考试二八开，一点不调，卡绩也不管上课极其无聊，就照课本念，来的人都没几个，然后从来不小测的人突然搞一个小测，纯恶心人助教究极摆烂，从来不回答任何问题，改作业看都不看直接给满分，期末考查卷前被少给十来分的同学不在少数（一定要去查卷！），催整理 >>更多

老师以空前绝后的上课热情打消了我叠概率论的想法。上课基本以老师较为“古早”的ppt为脉络推进，作业以ybj的交叉学科为参考，考试分为神秘的选择题和“善解人意”的物理公式应用题（没有中学物理的“奇异套路”）。相较于大一春数院的力学热学B,xck老师的电磁学B可谓豪课。 >>更多

思政是我所有课程里出分最迟的一门，而且由于我自认为在这门课上花了对得起成绩的精力，所以对于gpa是有一定的期望的。最后的结果是3.3（比数分还低），属实给我整破防。 说实话课我确实是从没听过（上课都在后排塞着耳机安静写作业），但是全勤（他一学期点了两次名）。 小作业是写一段论述性文字，由于指定的主题 >>更多

科大拓扑学在强形变收缩后，丢失了单纯同调群部分，这使得本课程不够完满……本学期的两位助教都是申。 >>更多

有的人认为数学分析(A3)是门水课，课程推进速度明显滞后于ode、pde。也有的人认为科大的方程授课超前，缺乏充分的分析学功底支撑，而数学分析的授课速度则近乎合理。在不对jwc改革寄予厚望的前提下，或许我们也只能向内寻求变革。Plus：lsm老师是个有趣的人，可以多交流交流// 助教很有“记忆点” >>更多

薛老师很不错，这课很评书一样，耳听八方。由于科大10系重点不是工业控制，现在改成AI+机器控制，所以很多东西如PLC、工业控制流程没有什么了解。另外我要强烈赞美一下林助教，上学期他也做了运筹学的助教，回消息速度贼快，讲解题目耐心，这简直就是劳模。可以速成，这课不能翘课，有平时分。平时作业AI，需6天 >>更多

曹老师的课堂主要两个特点：事少：作业非常少，但考的内容基本上全是作业上有的；无考勤；有瀚海回放；不考的内容基本不讲。给分好：平时都在实验室待着，作业全部参考指导书，期末从零开始复习了3天就能够拿到优秀。期末TTL一题比较有难度，作业中好像没涉及，需要仔细看PPT才能答对，给个回忆版：下图是一个典型的 >>更多