老师： 老师是资深二刺螈ovo很年轻，且年轻有为。 上课： 老师第一次带数据库这门课，讲得很细致，很多概念都解释得很清楚，太细致了加上课排在早八，还在四楼（！）以至于我经常走神（bushi）最后全靠考前看PPT 作业： 书面作业量适中，老师和助教gg人很好，很负责。 俩实验，一个MySQL；一个结课 >>更多

课程： SPSS是一个不用编程就可以进行数据分析的统计软件，使用起来较容易。老师上课手把手教SPSS的使用方法，内容来自人大版《统计分析与SPSS的应用》，也穿插教了用word写论文的规范（字体、图表格式、实操）以及非编程画图软件Prism的使用，收获还是很多的。但老师偏重实操，上课不会解释具体理论 >>更多

刘老师是科大年轻的科技哲学系老师，在他身上能看到科大很难得的人文关怀，他的课堂氛围相比于绝大多数数理课程要轻松，本人也很亲切，不摆老师的架子。虽然是小学期的课程，还是要尽量每次课都到，虽然我们只有最后一次课点了名，但是一个班也就这么点人，感觉一个小学期下来，老师也能记得七七八八了。 关于成绩，按老师 >>更多

出分了，回来评论一下 龚老师人很好，非常负责，在群里发了非常多英语学习资料，在第一周就发了很多关于学习策略的资料，并且这些资料都不会在课上出题考我们，纯粹只是帮助个人提升英语各方面水平的 课上活动非常多，老师在课上除了统一要求的两次听力小测外，没有任何需要我们上交的听力测验，更多是通过看一段几分钟甚 >>更多

首先每次课点名的形式是在一个微信小程序签到，这个小程序要求你在签到点的几百米附近。也就是说你甚至可以在教室楼上签到，之后不去上课直接回宿舍。正如其他回答所言，这是一门结构混乱，内容空洞，老师水平不足（非专业科班出身可以理解），拖堂夸张浪费时间，上课形式奇怪（一半多的时间在让所有同学轮流上台做分享）的 >>更多

老师对待课程还是蛮认真的，学生有问题也会回答讲课完全念PPT平平无奇，很多同学都想睡觉非常失望的地方是期末考试自己出题的一半考的比另一个班难很多，而且也完全不画重点，导致平时全勤听课+小测作业都还行的情况下最后成绩非常不理想，最后也完全不调分。应试上比另一个班差太多。 >>更多

老师上课内容其实讲的相当不错，虽然这类课程下面几乎没人会认真听老师还是认真的在讲是幸存者偏差的原因吗？还是电风扇打分？前面的同学得分都很好，而我和我身边的好几位同学全勤+写了课上感悟的情况下最后统统3.0,很难理解这种课程给到3.0是什么原因，本来没有回答问题刷平时分是几乎没有抱着得优秀的希望，但是 >>更多

用来凑体育课名额的课程，班上70%左右的同学都是掉课和时间冲突才不得不选的。课程是学习三套健美操，一套简单（基本不可能考），两套较难，最后由老师选一套考打分是跑步和跳操，但是实话实说感觉给分未必公平，考试时明显感觉很多同学根本不能记住和完成动作，而自己几乎全部跳全跳对，最后还是只有3.3，感觉基本上 >>更多

如果你是数学天赋优异，自学能力强的大佬可以来，优点是随便不来上课也不管感觉老师原来并不是教线性代数的，明显看得出对课程结构缺乏认识，讲课顺序混乱，难以让未预习的同学听懂，节奏也完全平滑让人昏昏欲睡，一向用屁股投票的学生们仅仅三节课后听课人数不到一半已经足以说明一切。本来就是对于本专业几乎无意义的课程 >>更多

反正我就都是水过去的（）4.0洒洒水啦~ >>更多