抽象课程，抽象教学，抽象老师 几乎处处在说和概统课程无关的事情，常见意象是自己的儿女，之前的学生出国留学/创业，“我们这些老教授…”，自己的给分好坏，以及各种无关的东西。每三句话必须偏离主题一次。 即便不偏离主题，也是以极其跳跃的方式和几乎没有逻辑联系的方法扯书上的内容，扯的速度极慢，目前别的班普遍 >>更多

上课啥也不讲，作业根本不留，习题课写竞赛题啥也不会，还要美其名曰“女士优先”，原来我才是大SB >>更多

有没有人知道今年课程群能不能告诉一下 >>更多

忍无可忍，过来打差评。本来由于上课时来的人少，老师发脾气，还找同学面谈，我还觉得没什么，甚至觉得还算比较负责任；但是最近网课直接给关闭了，想必是想要关闭网课来逼迫同学来让同学来上课。但是，老师就没想过哪怕一次，为什么来上课的人那么少吗？还不是上课讲得实在是模糊不清，讲义还漏洞百出，特别是讲义很多定理 >>更多

研一选了很多课，这是所有课里面最让人期待的一门，认识的同学每周都算着日子等着上这节课。老师人很好，课堂也很生动，很难在研究生阶段看到大家都聚精会神上课的情况，但是这节课做到了。这无疑是最一门宝藏课！大飞无需向众神祈祷，因为众神传颂的都是她的名号！支持和爱来自鼠鼠。 >>更多

又是一个周四上午 直到班群里有人说今天又是习题课 我们才陆陆续续来到课堂 好的 夏夏子今天甚至没来 让他的博士生小姐姐来看我门写卷子——夏夏子所谓的习题课就是小测 三节课用来写一大份卷子这是这学期第三次了 真被这课恶心到不行 放下笔先来口吐芬芳一波不然实在写不下去这是今年给五系开的新课 内容也不屑我 >>更多

还没上完，上到一半，前来吐槽。每节课都有小测，题目有的是PPT上的，有的是口述的，口述的题目是真的听不清。PPT上还会有不是小测的烟雾弹。上节课口述了一个对多分类softmax层参数更新求导的题目说要作为课堂小测，但是大家都没有理解题目，遂改为课后作业，接着上课，又上了半个小时后，又口述了另一道简单 >>更多

听说这门课快考试了，放一张往年卷：电子系统设计2020试卷.pdf（只有2020年的这一份，过去很久了，每年都有变化，仅供参考） >>更多

蹲一个老师的邮箱，论文不知道往哪发😰 >>更多

四冠王！传奇永不灭！😄 >>更多