上课没听，就混个点名，总体上没有什么要批评的地方，期中作业给分还算凑合，期末还不知道多少分 >>更多

本课程缺点学分低却任务量巨重，每周完成实验与报告需要的时间比学习4学分的课所需时间还多，每周我至少花5小时搞这玩意收获学到很多verilog语言的知识、电路程序设计方法建议老师的讲解基本就是重复网站上的内容，不如自己去看网站 >>更多

先下结论：吴老师从教学，人品，给分来说都是非常好的老师！教学很严谨也很负责，学生有细微问题他会立刻指出调整，一堂课教的东西很细致也不算多。前八节课左右教完内容，后面三四节课教学比赛，然后三节课考试。考试要求比杨旭东老师严格，不允许重新考，杀球要求严格，很多不合规范的球都不计数。但是跑步方面给分仁慈， >>更多

老师人超好，给分也很好！认真负责，平时上课很有趣，经常做水上游戏，我作为零基础小白也是开心地度过了本学期，同时还学了很多技能！好评！ >>更多

陈老师讲课讲得很有条理，PPT也做得超级好，如果一页推导不完，老师会复制下来放在下一页的PPT上；此外结构也很清晰，你一定能明白这面PPT是在做什么。总之听课过程是非常舒服的，复习的时候把PPT看一遍绝对够了。本学期有两次开卷的小测，目的就是为了督促大家复习一下，是位很和蔼的爷爷，推荐推荐。●▽● >>更多

评价作业没到过几节课，基本全看ppt自学，不评价他讲的怎样，就是这作业不看答案不会做啊。电磁C的作业怎么又多又难！ >>更多

感觉李老师的课运动量稍大？老师期末评分基本上只看引体，并且引体要求特别严，必须胳膊放直才能开始拉第二个。并且似乎运气不太好，班里同学平均能在这种高要求下拉七八个。所以嘛但是给分非常不错。我引体1十二分钟2600太极不错最后给3.3。估计就是全员3.3+大部分优秀4.3的状态。 >>更多

张曼莉老师应该是比较年轻刚刚开始带课的老师，2025秋是她的第二轮心理课，有其利弊吧。有学长说年轻老师也就是开始几年会这么认真，后面就佛系了，可能吧。张老师的课堂最大的特色在比较注重互动，并以之作为重要评分依据（直接参与总评并且实际上占比不低）。相当于每节课都有签到，形式是对每堂课三个小组的分享进行 >>更多

上课无聊，lm老师上课像念书，听不懂，不如自学 >>更多

给分原因1老师上课分不清重点，像是来科普的，老师讲的基本不考，考的老师基本不讲，扣4分2助教非常好，加5分3致敬ics知识体系，加1分避坑建议1英文书里就附录A、C有用，其余的看看老师的科普类ppt随便过过就好2把本课堂的名称自定义为“ics习题课”，助教讲的习题课占我本学期学到知识的80%以上3期 >>更多