老师很好人，给分也ok >>更多

首先是大家最关心的给分问题：丁老师给分真的超好！！！！（当然前提是得认真完成作业，小测前复习词汇，平时分尽量拿）。本人感觉这学期英语学习比较颓废，期末考试做得太慢了，很多题没做，不过老师应该是狠狠捞我了！！！！！然后是课堂：一般首先是讲文学（有能力的同学应该会很舒服 对英语文学感兴趣的同学强烈建议来 >>更多

出分了，老师很慷慨地给了4.3（磕一个吧）学期内写作业写得非常痛苦，不过老师很宽容（。。作业和考试都偏开放式，认真写就好。考试开卷，会给一个药物的分子结构、一些基本性质和与靶点蛋白的相互作用，今年的问题包括某处修饰的作用，给出NMR氢谱化学位移和分子上的氢原子匹配，类药物原则（这个貌似是保留节目）， >>更多

这门课前几节课会讲一些面向对象的相关概念，继承、多态什么的；然后是Java的教学。 非常推荐报这门课，期末会有一次随堂测试，有一个大作业，任务量很少。 >>更多

内容大多是近几十年的文章，有科技英语倾向（从而对看的都是至少一个世纪前小说的人不甚友好）每次上课会展开一种语法，修辞或结构，基本包含于中学教学，但有些相当生僻的词汇，俚语和固定用法。 参考样本：听力极差且开学考随便写遂翻车进入L3，小测在前一天晚上浏览一遍材料（材料实在太多了！），均约95，期末估计 >>更多

这门课感觉需要很多的自学时间客观来说老师讲的还是很不错的，认真听可以听到课本上知识的精髓，也能听到课本上没有的讲课并不拘泥于考试，更注重学生的能力培养，但是考试的内容确实比较难，有些偏了（如果是第一次学这个课，而且之前没有什么基础的话）但是这次考试也有很亮眼的创新点，比如说fn作为文件名指针，而不是 >>更多

吃了个2.7，被卡绩了，很不高兴 作业挺少，上课会讲点外国诗歌 建议预习，讲课文的时候不会的中途要提问，不要怕丢脸；然后考前建议复习，可以搞个本子抄下来课文单词 持中立态度，打个5分 >>更多

先匿名，等出分了我再考虑要不要修改。 斯老师的课可以说是丝毫没有营养，上课是念PPT的，作业是找root word的，小测的其中一个题型是：根据句子，然后单词填空，但单词必须是他指定的那个“高级词”，你用低级词是不行的。 想来混的可以，想真正学东西的，别来。 出分了。垃圾给分，不要选这门课，这是我给 >>更多

受到考试模式的限制，其实英语读写的大部分成绩都由考试成绩决定，也会考很多课文知识，虽然不太支持这种，但管老师依然把课堂上成了很有趣的，给我们补充很多课外文章，还会带我们看英语纪录片，课上真的能够学到很多东西，刚开始汉译英不太会 老师还会鼓励，平时小测考很多课本单词，相当于带着我们复习了课本内容，感觉 >>更多

出分后评课，可能带有情绪，仅供参考。大抵是L2的给分就是如此，在英语课吃到了本学期目前最低的绩点，有点伤心了。课程的给分组成在第一节课就告知了我们，比较突出的是四次课堂小测，这个好像相比其他班级会多不少。小测是听一段新闻之类的，然后解答对应的问题，个人觉得难度有点大。然后其他的倒也没什么好说的。从高 >>更多