选课的人很少，但是老师讲的很不错，我个人是跨专业，只接触过数据结构很基本的一些东西，当然理解可能不足，但是个人认为王老师讲的比网络上百分之九十以上的教程要好的多，最后考试大题基本是课件上的，选择题还是要听课，将知识点对比串联起来，不然容易拿捏不定，最后给到了90（其实答得很一般，不过感觉对于leet >>更多
第三章讲义第23页的su2群不变积分、欧拉角、角位移参数不变积分这几块，生动地展现了当代中文教材普遍的两大问题：1，缺少通顺的文字叙述，教材本身不像一位循循善诱的老师，反而像是喜欢说拗口文言文的老古董，只喜欢罗列符号计算，完全不符合正常人的阅读规律2，例题和定理脱节，例题的计算方案和前面讲的东西不一 >>更多
高中同学上了这门课，天天跟我吐槽。这课就像一柄德谟克利斯之剑，在期末考试周落在你的头上。据他说给分应该3.3＋，但是每个组给的标准并不相同。如果你的目标是过一个多彩的大学生活，那么快逃吧。大雾实验可能比这门课更好。23级的任务：秋季主要做实验，选两个写实验报告（或者说写论文）；并粗糙地做出一道当年c >>更多
不管是抱着完成学分还是学习口语的目的，都不推荐这个老师，作为一门通过性的课程，几乎每节课都会布置作业，以及期中考试和期末考试，做两次汇报，一次分组一次单人（虽然布置的任务和考试难度不高）在其课堂上，学不到任何有用的口语知识，，只会按照那本《剑桥国际英语教程》上的知识搬来讲ppt，按照教材上面的内容让 >>更多
我来1分好评啦，不针对老师，猜猜我针对谁？ >>更多
汪老师讲的水平很高，这就够了 >>更多
上7次课，然后期末考试是做9-11分钟的报告，报告是分组作，每组6个人左右。所以每个人只需要来8次课。需要上交讲稿（不是逐字逐句的那种，但是至少需要包括报告的绝大部分说的的内容）。很不错至于课程内容本身，那当然是很水。1对40的口语课也不能期望太多，但是至少练习了做beamer和练习做报告。 >>更多