先不谈别的问题就来说很多人提到的老师上课讲的观点的问题其实老师上课基本上都没有个人观点，课上所谓的自由发挥的部分都是在谈一些客观的史料、前领导人文集，很少有自己的观点王老师大部分明说或者没有明说的个人观点我也不认同，但认同与否其实无关紧要，王老师能在公开场合讨论这些本来就应当可以讨论的问题才是最让人 >>更多
(≧∇≦)/ (≧∇≦)/ >>更多
给分超好，wcgg可爱捏 >>更多
之前看pksq说给分超好就选了这门课。请过一次假，其他时候点名都到了，结果喜提2.7 >>更多
诶？居然还没人评课？那我来吧（潘爷讲得很好，班很卷。不在意3.3可选（啊啊啊啊啊啊学了那么久物竞还拿3.3简直是物竞之耻 >>更多
最伟大的一集，pre是没做的，上课是没认真听的，总评是给了88的。 >>更多
吐槽一下第一节课教室空调开好冷，发烧三天了 >>更多
原子物理相对光学而言，需要理解的东西更少，几乎只用把公式记住就行。薛定谔方程的部分自己手操几次其实也不难弄明白，考也只考最基础的应用。老师讲课很好，给分目测也挺不错的，作业中规中矩，平时有随机点名+写疑惑，总体感觉就是对味，是我上过最B类的物理B类课程。 >>更多
原子物理这个课对物理学生不能说是收获颇丰吧，也至少可以说是毫无意义。以纯结论的离谱方式讲了百年前的结果，鉴于有些班完全没有讲分子，可以认为课程设置只有原子的能级、电子排布、角动量耦合的初级结果这些，就算要学原分的话，这些最基础的东西完全没有单独开一门课的必要，因为其中有效的部分即便是事无巨细的讲，半 >>更多