跟着叶老师学了两学期数分，本人比较摆，大概就B1的前半学期能称得上认真学。学习态度相对科大的其他同学可能比较得过且过，也没有竞赛基础。叶老师是非常好的老师，严谨踏实，讲课详实。适合我这种非天赋，听课型选手（虽然后面也没有好好听）。两学期都是3.7，非卡绩也没有很捞，就是我个人的水平（中等偏上一点点） >>更多

出分了，3.7。对水了一个学期课的人来说算是平稳落地了（乐）所有课属于基本一点没听的状态（虽然老师讲得很好！老师对不起）对课堂的唯一印象是讲了很多科大的乐子情侣故事（雾。老师不管上课做作业的人。没有当小组长，在一个不是很活跃的组里面。全勤。大作业约2500~3000字，是一篇读后感。写的乌合之众。个 >>更多

整个课程还是学到了很多心理学知识的，但是肯定不会很系统。课上课下会布置一些小组任务。给分是很好的。 >>更多

虽然去上课了，但整个课程几乎都是自学的。作业算是比较多的了。老师人还不错，助教感觉一般。最后绩点跟估计的差不多。 >>更多

上课:老师上课就是念ppt.随机抽人回答问题.我基本不去上课,所幸没抽到我.我觉得课本详略特点还是比较明显的.关键的定理推导很详细,然后有些结论/例子就只简单写一句,要想明白需要花一些时间.但老师上课基本都是在讲定理推导.(所以我觉得不如直接看书)缺少例子,我学完也不知道学到的东西有啥用))作业:作 >>更多

刚刚出分，因为是置课，学期初看了一眼之前的评课，第一反应是还不错？ 这学期有多次课堂讨论任务，其实是另一种签到（把姓名写在小组的讨论纸上）。印象中各个小组都去展示了，不知道小组表现是否影响个人得分？最后应该是只有一位同学做了课堂展示分享，这个应该对整体影响不大。期末考核是一篇大论文。 全勤+论文3k >>更多

数分本身是难的，但叶老师的课堂讲的非常简单，忽略大量定理的证明，每节课的主体大概就是不超过五道例题；作业很多，但大都非常简单，属于重复训练。这样直接导致期中考试前面的五分小题全会，但后面大题做的非常难受，总分66.期末前吸取教训，做了一些往年题，考到95.按334给分是87.8,总评抹掉零头正好87 >>更多

出分前站坑：徐老师的管理沟通课程我也参加过，根据我对身边同学得分的观察，应该是两点给分3.3 or 4.3，电风扇可以搬走了。徐老师的课程主体是老师挑选的ted视频，当然主体是科研，以及沟通，课程穿插着徐老师补充的一些故事和自身的经历来说明沟通的重要性以及如何进行高效的沟通。前评说对本课程的批评我能 >>更多

52调83神中神ppt是可以自学但是个人觉得ppt内容偏多，感觉隔壁ppt更适合自学（也许是我太菜了）上课没听过考试瞎涂鸦pv=nRT全算完了抄作业是每周二上课才抄的，上课是一节都不听的。交作业就能海底捞，罗老师你带我走吧😭 >>更多

乐老师的水平值得10分，个人感觉讲课很有思路，会讲一些方法之类的总结，对复习很有帮助（代价是这个班平均分比其他班高好几分呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜想躺平慎选期末怎么出这么难 老师捞捞😭刚出分，期中没过中位数期末刚过中位数平时分满给了3.7，乐老师你是我的第二个妈妈😭选就完了😭（想起来老师说过班上优秀率会比 >>更多