qnmd辛辛苦苦做了一整个晚上的作业被给个3.0，也不见得给分多好吧 >>更多

今天下午刚睡醒，被朋友问这门课的绩点…毕竟作为高中历史合格考学困生，总评85，最后喜提3.7！感谢老师捞捞👍👍👍就是，这学期不知道上机考试完以后不告诉你得分多少，根本不知道到底拿了多少分啊…👍👍👍 >>更多

这门课是被遗忘了吗 怎么还不处分 。考虑到ds高手们和ai卷怪们的存在，对最后的总评也不抱太大期望了ai人选修 ，说实话这学期的各种课真的非常消磨人的学习热情。这门课上课授课内容覆盖面很广，但讲的都不深入，自己看PPT完全可以。后半学期每节课都有零帧起手的点名回答问题…（苦了刘翔同学）考试更是绷不住 >>更多

中规中矩的课 没有什么奇特之处好评价 不卡绩会捞 90/4.0 >>更多

利益相关 4.3 / 4.3课程内容:我感觉事没有呢么多，平时分满分100分，主动回答一次问题（例如中国第一个高铁是什么之类呢种or思考题）+30分，需要4次。建议刚开课就可以主动回答，后面会好过一点。作业:感觉是最少的一个班级了，相较于其他班的论文（我恨论文课），只需要搜集科学家的故事推文，复制粘 >>更多

2025-07-25 终于出分了。期末考的一般，作业小测都被扣过分，实验得分不清楚，最后总评86。考虑到期末只占35%，也有同学被卡绩了，感觉给分不算很好。不过相比于其他H课，这门课算是比较轻松了，就是今年倒大霉碰上了一位爱出难题为难同学们的助教，被作业折磨死，15分钟以内的小测也总是要写半天，除了 >>更多

出分了，82分3.3，谢谢老师捞捞全勤，机考前题库只做了三分之一不到，期末大抄猛猛抄，能3.3很满意了（上课有一次写东西交的考勤，注意注意）总体是门常规水课，放假后老师也是推了份书单&电影推荐 >>更多

通过提高课程优秀率来提高这门课的风评，jwc你赢了（过会再认真评一下，总体而言，这门课程还是能给小白带来不小的收获的。然而这并不意味这门课的设计没有缺陷，更不意味将这门课设置为通修是合理的。以下内容仅针对25春的情况教务处公共查询显示本课程参考书目是李沐的经典课本《动手学深度学习》，然而实际上课限于 >>更多

07-25 时隔一个多月的出分3.3，至少是个3打头。考虑到我炸裂的期末，我觉得给分应该至少不差了（不像编译H）。更新：但是给分似乎普遍不怎么好，甚至出现了卡89的情况，只能说见仁见智吧。（小道消息：这门课明年是否存在都说不定了）06-18 考试后今年zyy老师说“加大难度”并亲自审核了试卷，按照往 >>更多

三次点名到了一次，有一次课堂作业到了，机考有认真准备，期末正常考，拿了3.0，算我倒霉吧。老师的课堂还是不错的，不过认真听的人应该不多。想摆烂的慎重来吧。 >>更多