上善若水，无需多言！ >>更多
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今年要求线下到课，只有请假获批的才能去二教等教室看老师播放的录课视频补课。每次课都到签到，合肥的夏天，往来西区，有点痛苦。课程一般从早上8点上到12点左右。4次作业。最后的期末考试说是自行在两周内完成。课是李老师在上，郝老师经常在课程群里或下课之前大家饥肠辘辘的时候讲大量没什么用的话，什么陈仙辉，朱 >>更多
作业多多，考试难难，而且不知道这么给分的，有时候点名。课程确实一般，比较枯燥无味，每次翘课的不少，不过这两年没看见张老师教这门课了。可能那一年，学生对课程给分评价不好吧，怎么说呢，感觉确实不如其他班的老师，至少在给分这一方面，而且23秋的测试题不发答案，别的班级发了，然后看课程群应该挂了不少吧，虽然 >>更多
给个均分。可以说王老师的课程是充分达到了教一门课程的基础要求：讲完所有规定的知识点，并且不是简单随性地点到为止而是给出与课本相符的讨论（一定程度上相当于完整地过了一遍课本），讲课进度与课本一致，条理性很好。然而拓展性不足，讲课不吸引人，相比自己看课件没有显著优势，师生互动可以视作零，关于物理本质方面 >>更多
写在开头，给分一般且不明确，完全不知道最终有零有整的分数是怎么计算出来的课程内容主要是神经学方面的实验了解，基本上都是进入某一个老师实验室看学长学姐做实验，听讲解，（学长学姐都很耐心）是一个比较好的了解实验方法和原理的过程，每节课后需要写一个实验记录（电子版）课程最后需要写一个实验设计总体来说课程内 >>更多
本学期的两个助教都挺好的。这门课的实验应该是我本学期花时间最长的学习任务了，我基本上是赶着ddl写完的，经常占据了ddl那周周末的大部分时间，以及周一，周二很多课上的时间，感觉还是bug太难发现了，尤其是最后面的实验有时候接PDU串口这些之后，很多波形就看不了了；实验没卷过附加分；今年考试形式相较于 >>更多
一门又好又屑的课好课，指能学到很多东西，无论是Matlab还是comsol都是很实用的技能屑课，指十六周的课十七周点名，一门课两场考试，难度不能说没有只能说很难，感觉学起来有些吃力，需要活用评课社区和学长祖传代码才能勉强存活给分一般，好在是没有挂我 >>更多