实验记录2024-11-24.pdf大生化实验报告.pdf夏季学期上的课，每天都上课，但是强度其实还行。分为两个部分，一个是葡萄糖异构酶基因的克隆，一个是葡萄糖异构酶的表达，纯化，性质鉴定。分别由两位老师主讲，黄老师不给PPT，所以要么效仿蒋干，在课前老师还没来的时候“盗书”，要么自己拍。不然做了啥 >>更多
我是22级生院本科生，最后给分4.0。首先说一下感受：这门课有门槛，最大的就是做数据分析时学会怎么建立Linux系统并运行代码；其次就是debug，但是可以问AI。我本学期同时选了“解码生命信息”，也是4.0.解码生命信息偏向入门，手把手教大家怎么数据分析，并且附送学校Linux服务器账号，强烈建议 >>更多
一句话不说直接出总评，感觉还是捞了不少的，波波是神😙 >>更多
无签到无小测，作业适量，老师讲得也挺好（虽然没怎么听过考试就那样吧，确实没有认真准备（话说复变和方程考试怎么都越来越阴间了），把我捞到3.3知足了 >>更多
二等级课，水通识课学分用简单地介绍科大各专业是干啥的，以及科大该专业的优势（当然不会讲劣势）。上过这门课的同学，应该不会问出“计科是不是造芯片的”这种问题，但除此之外收获不是很多。如果一位同学希望确定自己选择什么专业，这门课远远不够，因为选择专业需要综合考虑该专业的优劣，确定自己适不适合去学这个专业 >>更多
看了评论区感觉全在诋毁啊。唯一感到不满的就是考试不开卷以及不让带计算器（感觉数理统计和一些算法什么的要是开卷会大大降低难度，不觉得有什么不开卷的必要，可能是想“加深记忆”吧），以及ppt存在的部分错误吧（虽然到现在也不知道课件改没改）。给分作业30，小测20，考试50。先说小测吧，四次是三次通知了一 >>更多
非常好的一门课，带我们体验了工程科学中有着重要应用的各项技术，课程总体轻松愉快，每个老师都很友善，能学到不少本领（solidworks，UG 等等）知识面也有扩展，体力也得到锻炼（尤其是钳工，对于我这种体育比较差的人，全组最慢还锯了两遍，不过老师很有耐心，陪我一个人加班到六点半，做完大汗淋漓），最后 >>更多
突然想起来评个课，两位老师上课都主要是念PPT，其实没怎么听（对不起老师）。这学期上半学期是夏老师带，夏老师的最后一门课，带完他说应该是退休了，后半学期是徐老师上。给分很好，可能捞了。这门课其实难度不大，主要是相量的引入，其他感觉就是比高中略难的电路。还有实验也算在课程里面。期末考记得看书上的一些概 >>更多