刚刚出分了，老师应该是捞了一手。

老师上课很快很快很快，本该12：10结束的课，就算他中间给我们休息15分钟，他还是可以做到11：20下课，仿佛开了1.5倍速。

这门课平时不会布置作业，每节课ppt末尾有思考题，老师会在下一次课的课前进行点名提问。唯一一次需要交的作业是金山镇地质剖面图，不知道会不会每年都一样。老师在布置这个地质剖面图之前会先告诉你怎么画，但说实话我没听懂。由于上课的时候我在偷偷补作业，被老师发现了，老师就大发慈悲延迟了一周交这玩意。

今年的期末考试在5.23,比他在第一节课讲的预计结束时间早了快两周。

期末考试和平时分的比例老师没有明说，但是他自己的原话是：期末考试考多少基本上就是多少，会看你平时上课认真程度进行调分，最多不会给你加超过5分。

期末考试有名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题、问答题。基本上都是和思考题相关的。名词解释有10道题，基本上是某个东西的概念或者解释，填空题和选择题相对简单。个人觉得最难的是判断题，每道题都很长一大段，我最为确定的一道题就只有判断某个线理是A型线理/B型线理的那道题，其他的都很懵。简答题有五道题，选择三道题答就好了，包括褶皱分类方案（Richard分类方案）、构造窗与飞来峰、生长断层、剪节理与张节理、糜棱岩（如果我没记错的话）。问答题考了两道题，一道题目是“断层的主要识别标志有哪些”，另一道题是“影响褶皱的主要因素有哪些”。老师在ppt中标红或者标蓝的思考题是重点。

建议结合电子版课本复习，除了理解一些概念以外，把思考题的答案背下来。这门课靠听课是没用的，因为老师口音太重了，即使全神贯注地听都不太听得懂的那种。

今年有一位物理学院的同学选了这个课，个人觉得很奇葩并且不建议。老师在第一节课其实就劝退他了，因为这课基本上需要先修普通地质学（就是谢老师的那门地球系统），讲的一些专有名词也是之前修的专业课提到的。

老师是个好人，就是上课我没怎么听懂，因为我实在听不懂他说的话。