放在10年前甚至5年前，我都会肯定这是很好的课，老师上课提的问题对理解cpp很有帮助，PPT也很好（我之前没有系统接触过cpp，这些确实让我对cpp了解更深入了）。

但课程内容仅限于cpp语法，这让课程在这个时间点显得很尴尬。换句话说，这堂课教的是古法编程。其实agent变得非常强也就一年，但确实是翻天覆地。虽然当今的大项目，llm很容易产出屎山，可是作为新手想要击败llm将变得越来越不可能，至少我没有这个信心，因为时间永远站在llm那边。我不敢轻易地判断，在现在，我们应当坚持还是略去古法编程的拷打，但我想我们更需要的是架构项目的能力，而现在我两方面都不如llm。

吐个槽。我在文档最前面写了详细的编译步骤，老师大概是没有看，还是按他自己的方法编译的。上台展示的时候图形化程序无法运行。所以建议自己编译好。

老师或许是比较传统的。我没有想到在vscode都挣扎求生的年代，codeblocks仍然被推荐；在md已经坐稳文档霸主并正在接受html挑战的今日，作业还需要txt提交。退一步说，为啥不能交.cpp文件。

给分不如预期，因为自认为大作业选题难度超过大多数人。不过翘过好几次课，可能点名没到，所以也能接受。

刚发现出分了，这门课讲的是c++20，老师上课会随机抽人起来回答问题，相当于考勤。有大概9次（记不太清多少次了）实验和期末大作业。

实验都挺简单，懒得做就丢给ai吧（

期末大作业要求用cpp程序解决现实问题，然后最好要用fltk做一个图形界面，还要写一个实验报告。最后几次课会每个人上台汇报。由于懒得装codeblocks，我放了个写了编译命令的文本文件。

我把别的课的实验代码丢给ai改了一下，然后vibe了个图形界面，没想到给分还不错。

总之这课挺水，但认真听讲也是能学到很多东西的。

6.12结课，6.17光速出分

本课程约等于C++20语法介绍。

大作业强制codeblocks确实是一个槽点，老师上课也基本上是念PPT（不过教C++语法的课好像也就只能念PPT）。

不过念及从课件上确实看到了一些之前不怎么用的神奇小用法，加上事情不是很多（大作业纯vibe）还是打个高分吧