2025秋 课程号：COMP6201P01
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：专业 | 教学类型：理论实验课 |
| 课程类别：研究生课程 | 开课单位：计算机科学与技术系 |
| 课程层次：硕士 | 学分：3.5 |
课程目标：“并行程序设计”是计算机专业研究生的专业课程，同时也是《并行计算：结构-算法-编程》精品课程系列中不可或缺的一环。本课程旨在进一步拓展与巩固并行计算的视野和思维，通过强化并行编程实验，夯实科学计算实践所需的基础知识，基本方法与基本技能。
课程任务：
通过本课程的学习，首先，帮助学生理解软硬件之间的互动：底层并行体系结构特征如何影响上层并行程序设计的模型与方法；上层的并行软件和程序设计如何适配并发挥底层硬件特征。其次，帮助学生掌握并行程序设计基本方法，分析描述并行程序性能的关键因素在相关问题实践中是如何表现的。最后，通过在并行计算机上完成若干典型应用的并行编程实现，掌握并行程序的设计、实现、调试和性能优化技术。
课程内容：
- 并行计算和并行计算机概述
- 并行程序设计模型、并行程序设计方法
- 消息传递并行程序设计及语言、共享存储并行程序设计及语言、数据并行程序设计及语言、GPU/OpenCL异构并行程序设计
- 并行程序的性能分析和优化、并行调试技术、并行程序设计环境和工具
- 并行程序设计实例和实践
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：超好
- 收获：一般
被导师要求选了这门课，如果导师不要求我就不会选，但我认为这门课给分还是不错的。
上课：
老师上课中规中矩，不算很吸引人，也讲的不算差，总之我上课全都在玩星露谷或者戴森球计划。老师心血来潮搞了一次小测，不过就一次。
作业：
有两次作业和一次大实验，每次作业里面都有理论部分和实验部分，实验部分助教会提供框架，我认为作业量不算小。
第一次作业的理论部分是一些计算题，算加速比之类的东西。实验部分是编程实现前缀和，要写openMP和pthreads两个版本，我感觉openMP比pthreads好用，还快。
第二次作业的理论部分特别多，光是题面就有五个word文档，一个文档四五道题，我足足写了20页。我认为这些题目全都是考查数据依赖关系，同质化比较严重，应该减少一部分。实验部分是用MPI实现SUMMA矩阵乘，因为我的AI写的有bug，还调不出来，所以我就没写。
大实验是用CUDA实现三维的元胞自动机，因为我的AI会写，所以我干的事情只有跑性能测试和写报告。
考试：
助教已经在课程群中给了范围，我速成了一天就去考了，还是做了不少题的，不会的就乱答，把试卷都写满。
给分：
点名到了+作业全交（但是有一次实验没做出来）+考试会一大半的题＝92分。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
有无学长学姐，这门课咋样呀，作业多不多？考试怎么样？
第一次来科大上课，请问你们科大教室里都这么臭吗？
G3的设计也挺抽象，教师没窗户，跟个水泥罐子似的，太压抑了，不想上课
