懒得喷，纯史，上课b点东西实验课直接让你去敲代码实现

2025.11.14 老师上课点人回答问题，由于没人听课，老师破防了

2026.1.7 出粪了，平时摸鱼，拿这个分倒也正常，不好不坏只能说

这门课其实学的是图论，但是和数理逻辑与图论中的图论大部分内容不一样，还是能学到很多东西

除了上课之外就是实验+小组的大实验，平时的实验用AI的话比较简单，没有期末考试，期末的时候会比较轻松。

上课过程感觉有一些问题

没有反馈。每次实验报告交上去不会给评分，最后大实验答辩也不给评分，我感觉自己每次都做得挺认真的，最后总评一坨。

每次实验两个半小时内要做完+写完报告，或许有人没有使用ai，反正我没观测到。

大作业感觉就是靠选题画大饼？好像不管选择什么图，分析的算法都是那些，应该没几人能在课程作业里搞出一种新算法吧？结果实际上就是根据选的图套了个壳，实质没有区别。就看你选的图是不是高端，有些组一半时间都在讲图这么构建的。

如果大作业网络是自己构建的，如何保证网络的真实性？如果通过类似抓包的方式构建倒是可以复现（感觉也没人会真这么干），如果靠知识性/经验性构建该怎么确保真实？再或者，假设我依据现实构建了一个真的网络，我把里面一些不乐意看见的边删去让结果更好，怎么发现？这个bug让选题无论画多大的饼最后都能得到好结果。（并没有意指本学期任何小组的意思）

最后答辩时间规定15分钟，有的组讲了40分钟老师也没说什么。