| 选课类别:核心通识 | 教学类型:实验课 |
| 课程类别:核心通识 | 开课单位:生命科学与医学部 |
| 课程层次:通修 | 学分:1.0 |
胡媛萍老师被一致评价为“人美心善”,对待学生热情周到。课堂氛围友好轻松,老师注重为学生提供上手机会,激发学习乐趣。课程结构灵活,支持学生参与设计实验。
课程为期半个学期,共有八次实验。涵盖人体实验和动物实验,内容涉及测眼动、皮电、心率等。实验仪器“傻瓜式”,易于操作,无需课前预习。报告模板和数据分析由软件生成,负担极轻。仅需完成思考题,作业量小。
课程考勤宽松,允许迟到补签,无严格请假限制。期末考评为考勤加实验报告,汇总提交即可。老师给分较好,尽管有40%的优秀率,该课程对调节GPA影响较小。
适合对生物实验感兴趣的学生,尤其是希望体验轻松实验课程者。适合与小伙伴一同选课,以增加乐趣。注意可能与生院课程有重复,尤其对高年级学生来说可能有帮助。
小众宝藏课程。
说小众,是以为这门课课堂容量一共就12个人,班上人不多,可能都不存在优秀率限制。尤其是在妮可,大家都关注数学物理计算机,生物领域没有什么人关心。估计大家都是在选公选课的时候看到没什么人选为了凑学分来的,选课几乎点击即送。
说宝藏,一时都不知从何说起。胡老师的热情也许是我对这门课好感的直接来源。开课之前,胡老师会给每位同学发一封邮件,给出到实验室的指引。邮件的最后胡老师还写道“期待下午见面”。每次上课,胡老师也总是热情满满,迎接每一位同学的到来。精神状态比我不知道好了多少倍()。
课一共上两个月,差不多半个学期。做八次实验。实验是分小组做。实验室里用的仪器和软件都是傻瓜式的。甚至都不需要老师讲,跟着指引一步一步来就行。什么?你说实验报告?实验软件已经把报告模板做好,实验过程中的数据会直接写入模板。你只需要导出实验报告,存到自己的U盘里就行(这一点不知道比隔壁实验好了多少倍)。期末考评应该是考勤+报告。把本学期做的几次实验报告汇总,并把里面的一些思考题写完发给老师就行。总体来说事情很少,老师给分也很好。
这门课刚开没几个学期,很多内容老师也在探索和优化。有什么想做的好玩的实验都可以和老师说。比如本学期的最后一次实验就用到了可怜的兔子……
老师人美心善,课程轻松简单。
感谢pksq的兄弟提醒我出分了,轻松拿下😋
去哪找这么一门不需要课前预习,实验上手简单,实验报告几乎自动生成的实验课
选就完啦!
最后一节课可以做动物实验,本来是根据同学们设计的做一个,但今年课时问题最后在老师给的三个题目里选了一个,可以鲨兔兔) 老师说要带大家参观标本馆也没实现(不过下一届有可能)。
生院的同学可能会觉得部分实验和生理学实验有点重复,但是好玩!而且每年课程设计可能都会有调整。
ps:有可以自己设计问题的测谎实验,和小伙伴一起组队选课更为妙趣横生😋
宝藏小众课程,可以有动物实验,不是生院的不敢亲自上手也没事,打下手或者光看着也可以。第一次见学生不用写实验报告老师画图分析实验结果的实验课。
被期中月搞破防了,突然发现周二结课周五就已经出成绩了,遂来写点评价
正如之前的评论,这的确是一门小众宝藏课程
可能是由于实验课给人带来的负面印象,又或是因为实验课学时÷2的特性,这门课很容易选上,甚至没有抽签的风险,来上课的大部分也是大四补学分的学长学姐
人美心善的老师积极且相当良好的精神状态给课堂带来了很多活力,课堂氛围友好且轻松。同时作为一门实验课,实验仪器都是傻瓜式的,上手简单,系统里每一步都有引导,完全不用担心,同时老师也一直在旁边指导。实验不需要写报告,只需要结束之后保存一下数据即可,唯一的课后任务是一次实验设计,小组作业,分到每个人身上的任务都很少,甚至最后的汇报PPT也有模板,填字就可以。
今年的实验内容是一些人体实验相关+几次动物实验,会有小白鼠和兔子的实验,南无三。对相关实验感兴趣的同学强烈推荐,有很多上手机会,不过前几次人体实验会相对无聊一点,建议可以小伙伴一起选课增加乐趣。
课程虽然是设置了周二一整个下午,但实际上两到三小时便足以搞定,简单的实验内容做完就可以离开,总共八次课,不过由于是午二,像我这样习惯睡午觉的可能有点犯困。课程有签到,即使迟到了也可以补签,老师对请假也没有限制,可以说是对考勤相当宽松了。
最后是关于考核,老师的回答是也有40%的优秀率限制,标准我个人觉得有些模糊,但对于这样一门轻松愉快有意义的实验课,一学分也是值得的。
总之,如果对生物实验有兴趣,我是很推荐这门课程的,在被专业课拷打之外选一门这样的课程调节生活,也是不错的选择。
祝读到这里的人好运好心情。
胡老师人超好的,每次上课都很热情,课堂也非常轻松。
实验基本都是提前做完的,五点前就能走。实验内容也是比较简单的,有测眼动、皮电、心率之类的,实验报告是软件自动导出的。我每次都是拖到下周上课前,把报告填填,写点点收获和感想交上去,最后老师给分还很好(感谢胡老师🙏)。