| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:数学科学学院 |
| 课程层次:专业核心 | 学分:4.0 |
王兵老师在《复分析(H)(英)》的教学中注重叙事感,上课气氛轻松,有时如同茶话会,常与学生分享个人经历和数学界轶事。例如,他曾引用自己学习经验的对比:“当年以类似基础并未得A+,这应可推广到现在的学生。”课堂教学跳跃性较强,注重直观理解和全局picture,课程内容广度大,涉及全纯函数、共形映射及其他经典复分析主题。丰富的阅历与活泼的性格为课程增色不少,适合对基础数学或复分析感兴趣的同学。
课程内容以Stein为教材,教材要求高,需大量做题补充完整内容,并较传统教材增加Gamma函数、Zeta函数等内容,删除了过于复杂的区域变换构造等。Stein强调较严密的数学基础,王兵计划增加讲述椭圆函数等内容。若未来计划以该教材为常驻教材,非英语教材的学生需注意其英文要求。
作业量较大,是教材理解的重要补充手段。本课程作业题目与考试紧密关联,考试题目基础,难度适中,多来自课堂例子或作业原题,改卷对过程要求较高但评分较宽松。期中和期末考试均设有较大考试题量,备考压力不大。据学生反映,本学期A和A+率超过40%,给分较高。
给分近年来呈现提升趋势,部分学期A+率较低,但今年选课少数同学已获得40%A/A+的待遇。部分学生认为给分与选课人数、试卷难度有关,随着学生人数增加,未来给分未必继续保持高水平。
课程强烈推荐给对复分析或基础数学持有兴趣者,王兵具丰富教学手段及趣味教学风格。此外,学生间交流及课后活动(如羽毛球联谊会)亦提升了师生互动体验。尽管需要适应教材及课堂风格,课程具有深度和全面性,若认真学习,可获得良好知识积累与收获。
刚考完试, 写个评课.
这门课感觉是一门容易有争议的课, 鉴于兵哥上课表达了对教学内容的展望, 感觉明后年都是兵分析了, 因此写一个不一样的评课.
这部分劝你别选这课:
我劝你别选, 我选你别劝:
楼下有同学提到了, 因此放一张兵哥帅照, 与诸君共勉

期中溜大了被步骤分逮捕, 期末被没有留数的"应用留数定理"击坠, 最后还是差了一点, 不知道怎么调的分, 可能对我来说还是给分一般吧. 是否再次印证不要为了给分而选课的说法呢hhh
"In the last semester I cannot find more students who are talented or can master Complex Analysis, and so I only gave 1 student A+. After that I got a lot of complaint. I was confused because when I was learning the course, following Dr. 陈卿, I got the first rank in my class of about 100 students and finally got 93. There are no A+ in my class. This had applied to me and thus I think this is OK to be applied to you."
ps:感觉今年给分非常厉害,A或A+率估计超过40%,这已经是中科大数学最佳H课了
wb 老师讲课非常好,很有叙事感,节奏把握也比较好,基本上能在课上弄懂需要学的东西,课后自学也不是很吃力。期中之前讲完了 Stein 的 Chap 1-4,其实也讲完了不少的内容。
期中复习笔记:
期中考试比较基础,85分的题目要么是作业题要么上课讲过,最后一个题目也不是很难,可以说是送足了福利。改卷对过程要求可能比较高,不过大多数人都加回来了分数,均分七十多。
考完期末出分之后来评课了,趁着没有出总评,只谈课程内容和考试类型.
首先是期末考试回忆版:一共 9 个题目,第一题 20 分,其他 10 分,可能一般不太能够做完,不过改的足够松.
其中 \(a\neq 0,-1,-2,\cdots\) ,证明(1)其定义了一个 \(\{\operatorname{Re}(z)>1\}\)上的全纯函数(2)证明
\[\Gamma(s)\zeta(s;a)=\int_0^\infty \dfrac{x^{s-1}e^{-ax}}{1-e^{-x}}.\]其中 \(0<\operatorname{Re}(s)<1\);(2)证明
\[\int_0^\infty \dfrac{\sin x^n}{x^n} dx=\dfrac{1}{n-1}\Gamma\left(\dfrac1n\right)\cos\dfrac{\pi}{2n}.\]可能最难的题目是第六题,其他题目要么是课上讲过的要么是作业,都很常规。其实 wb 老师出卷子基本上都是常规的小题目,可以一个一个都有思路,但是可能期末考试题量比较大吧()
正如其他同学提到的那样,Stien 会是这门课的常驻教材,比起常规的 sjh,stein 大概的差异是如下内容:
stein 不要求的
stein 额外要求的
另外复分析这门课程的关键还是直观的 picture,证明详细细节,wb 老师的 philosophy 是「不是很留意」,因此在作业过程书写和考试改卷也可以体现这一点。
这一门课最鲜明的特点是内容的广度非常大,有非常几何的 conformal map,以及数论的第七章素数定理的证明,也有很有分析味道的一些证明,大到只需要学好课上内容和作业就可以拿到 Yau 赛分析优胜,认真学下来你能得到的收获一定会超过你的想象。遗憾是因为时间限制有一些有趣的 topic 没有讲的特别深入,比如 Picard 小定理之类的(),总体而言,这一门课是华班众多 H 课中,上课的感受能与王作勤拓扑学 H 或者陈小伍近世代数 H 一样美好的课,再加上今年承诺的 40% A 率,这一门课基本上可以成为 H 课体验下来中最好的(不一定有之一)。
(to be continued…)
“In the last semester I cannot find more students who are talented or can master Complex Analysis, and so I only gave 1 student A+. After that I got a lot of complaint. I was confused because when I was learning the course, following Dr. 陈卿, I got the first rank in my class of about 100 students and finally got 93. There are no A+ in my class. This had applied to me and thus I think this is OK to be applied to you.”
PS:据说其承诺给出40%4+ 新的大小年要来了吗
这门课和别的课最大的区别是,老师上课会跟大家聊天聊很久,来讲数学界的各种事情以及自己的经历,这是一门非常好的数学艺术鉴赏课。
复分析其实是这学期一直学的比较疑惑的课程,感觉技巧性强,整体结构主线不够清晰,不过在期末复习的时候大概也理清楚了整条主线,基本就是研究全纯函数的各类性质,比如积分的性质,在奇点附近的性质,边界附近的性质,增长速度,包括共形映射的性质等等。这门课是比较推荐提前自学的,如果在比较早的时候就能对复分析有一个整体的把握,在前面的学习会游刃有余,期中考试及以前的证明问题也会特别简单,stein书上的很多题目都是有背景的,在你只学到这一章的时候或许处理起来会比较棘手。
上课的情况来说,由于老师今年是第一次用stein做教材,总体还略有生疏,不过后面应该会更好(据说明年要多讲一章椭圆函数),总体内容基本cover前八章,应该是非常丰富了,以往的复分析教学都不怎么讲六七章,不过我感觉六七章才真正体现出复分析的强大与优美。
今年的考试也是比较文明的,没什么偏题怪题,内容覆盖面广但难度不高,期中期末中位数应该都在80上下。
给分在235的基础上大概又捞了一点,也是成功被老师捞到4.3了,今年A+和A可能超过百分之四十,这个给分也是极好了,不过明年如果选课人数大幅增加可能未必能保住这个给分。
今年由于选课人数比较少,老师基本能叫出大多数人的名字,还组织了羽毛球联谊会。
或许以后复分析的东西啥都不记得了,但应该也还能记住老师的这句话:
烟霞笑傲之志,渔樵隐匿之怀。