2025春 课程号：01715601
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：统计与金融系 |
| 课程层次：专业选修 | 学分：3.0 |
考试与给分
刘行老师的《非参数统计》课程考试主要依赖记忆各种统计量，诸如U统计量、W秩和等，考试时需要详细记忆相关性质和公式。尽管没有期中考试，但期末考试难度大，被形容为“背书大赛”，不少学生反映复习起来压力大。
作业与教学
作业与考试之间的直接关联性不大。有学生指出作业的布置意义不明确。老师授课形式为英文板书与中文讲解，并混用一本中文教材和一本英文教材，但有学生反馈老师的讲义并未分享。
教学表现
刘行老师被认为是耐心和友好的，但部分同学对课堂提问干扰课堂秩序有意见，影响了学习体验。课堂上每节课都需要签到。
课程内容
课程内容注重非参数统计量的基本性质和计算方法，如U统计量的无偏性与方差、核密度估计等，教材选择中英文结合。课程强调统计量的记忆与理解，对学生的记忆能力要求较高。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
孩子们，这次要背统计量。
回忆一下
U统计量无偏，U方差，渐进（20）
W秩和，均值，方差，与M-W等价性（20）
失败的man相关系数，优点（10）
K估计，核密度估计，泰勒展开，ISE（25）
NW核回归，K回归，局部多项式基础形式和加权最小二乘
都没背，what can i say。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
又难又多，呜呜呜，复习的哭了
咦，4.3
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
出分了大家
谢谢老师orz
受不了了，看最后几节课的录课，，某少树p能不能别老是打断老师的话，真服了，也是头次见这种没礼貌的。老师解释考试内容，直接打断+问自己的问题，前没主语后没谢谢，《提问的艺术》含金量还在上升，都大三老登了还能这么清澈愚蠢？
老师人很好。许愿期末手下留情orz
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
1.作业和考试不能说一点关系没有吧，只能说毫无关系，不知道这作业布置的意义何在。。。
2.没有期中考试，只有期末考试。考试是背书大赛，背不下来就等死吧。。。
3.老师上课是全英文板书，用中文讲课，教材是一本中文教材和一本英文教材混用，老师似乎有自己的讲义但不发。。。
4.每节课都要签到。。。
中文教材：
英文教材：
