对论文写作帮助很大。

比起同一时间的结构生物学导论，不如来选这个。

另外，上面那位评论家，如果想知道成绩算法和优秀率的话，建议直接发挥特权去问老师，毕竟是20个人的课。

写在前面

就像上面同学说的，老师人很好，很热情；课程本身也很有用。但是这种基础又有点无聊的课程不得大多数人的重视。

上课内容

上课就是按照一篇论文中出现的各个部分进行讲解，比如抽象（abstract）、introduction等。讲解不同部分的内容，时态，用词等（很多论文确实像八股文）。但是和上面提到的一样，其实文章中有些比较灵活，内容划分也不一定按照真正的格式来。

这门课讲解的内容对于新生学习很有用，尤其是之前老师帮我改文章和综述的时候，很多要注意的点都讲到了；老师也会讲一讲自己的亲身经历，挺亲切的。

但是这样的课程注定就是枯燥无味的。虽然我坐第一排，但是到了abstract的部分彻底放弃抵抗了。例子很长，而且很多应该是参考书里面的，和生理学的很多名词很相关，导致真的看不懂（后面我建议加一些翻译，老师也听取了，感谢）。

老师某节课甚至突发奇想让我们自我介绍，只有两位同学上去做了。

考核

两次小测+签到+最后考试。

最初说小测不算分，没签到。

后面加入了签到，第二次小测算分，期末。占比未知。（据上届学长说是3：7，3是小测，只要测了就有分）

期末考试有选词题、排序题、选择题、填空题。选词题基本就是PPT里面原本的例子，貌似只有一个没讲过的；选择题要注意which one(s)/description(s)，这种可能是多选；今年的排序题的句子甚至有Fig.1A,Fig.1B,Fig.2,Fig3，也不知道对不对，就按照那个排了。

最后

链接：https://rec.ustc.edu.cn/share/41210970-d4eb-11ef-8d86-05e192dfd535密码：vstc

链接PPT有我的一些简单的批注和提示，不知道对大家有没有用；另外我也总结了老师提到的时态、各个部分的内容、选词，很重要的！！会考的，希望对大家有用。还有收录的小测，可以作为参考哦。

最后老师还做了期末试卷的点评以及复习建议，也一并放在里面了。

这门课确实让我收获不少。别的不说，至少我现在读文章轻松多了。

其实老师教的绝大部分内容都是干货、硬货……只能说这课上早了，应该等到我们写的文章被老板劈头盖脸一顿痛批批得一无是处的时候再教，风评包反转的

给分不评价，因为我也不了解老师怎么给分。

只要能学到知识，给我的分差点我也不计较。

给分太逆天了

但是老师人挺好，给个六分中和一下，唉唉

收获多少如果你要我学期中来写会觉得可以写没有，期末复习完来写我会写很多。没听过课基本上，因为看ppt获得的知识和听课几乎是完全一样的。

感觉确实对文章的写作和理解上是大有裨益的，从一个规范的角度来看遣词造句，文章不同部分的结构，并且能够在阅读论文的时候更连贯地搞懂作者到底想说些什么（也许吧

小测复习看看之前评课的文件内容。因为小测的时候还是复习了的，并且最后期末考实在没有留出什么时间能来复习（也没有太大必要复习很久，，吧？），就前一天看了两个小时最多（其他时间奋战神经细胞中），第二天直接早八考试了。

噢，这次期末考题目有：给一幅有六张子图的主图，让你挑出其中的五处毛病；introduction结构；不同词（demonstrate、suggest…）表示的不同置信程度；dot plot和vector图的特点；

两次小测正常水平，期末考不清楚答得怎么样，感觉有点玄学z。最后93。感觉够了hh

之前学期中诟病的就是课堂容量太少以及速度很慢，宋老师感觉讲英语慢慢的（但连贯表意都挺好。但能感受得到老师人真的挺好。

期末试卷讲解-本科生.docx

最后贴一个老师发的期末总结，供后来选课的友友参考。