电子技术基础(曹喆, 王进红) 2024春  课程号:EE250102
2024春  课程号:EE250102
9.0(2人评价)
9.0(2人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:近代物理系
课程层次:专业基础   学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 2条点评

匿名用户 2024春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:没有

给曹老师10分,给王进红-1分。

课是必修课,对课程质量本身不做评价,之前的评课社区中已经有了很多讨论。曹老师人很好,上课思路清晰,而且也愿意在课外(比如科研方面)给同学们一些指导,有效降低了大家学习这门屑课的难度。

但从模电的第二章开始变成了王进红主讲,年轻老师没有经验也罢,你就按照曹老师的PPT讲就好了,曹老师的PPT很清晰的。

他偏不,自称为了让同学们明白更多的原理,而不是只会做题。如果他能把基本内容都讲好了,再拓展一些东西也无所谓,但他总天天惦记他那点“拓展内容”,几乎全班没几个人能听懂,每次还要让同学们听懂的举手,却直接将曹老师的PPT快速过掉,将课程内容本末倒置。估计可能有同学跟他反映这个问题,他还特意给我们解释,比较🇺🇸和🇨🇳的大学课程,但总之就是“意见很正确,坚决不改正”的意思。导致现在他的课我根本不听,第一排的人基本上也都跑光了,直接当成数理方程习题课,然后提前自学自己研究例题和作业了。

这个课还是可以选的,估计下学期也就没有他了,曹老师的课还是值得上的,而且给分也是曹老师给,据评价很好。

从不反对老师讲课外拓展内容,但是为了拓展内容把基础内容讲的一塌糊涂随意跳过,那就是不可接受的。

(最后修改于 1 4 复制链接
鼠鼠我呀其实认真听王进红老师讲课,收获是非常大的,王老师很负责,可以看出来老师“痛恨”传统的模电讲法,希望能改变“学时只会做题,学完立马扔掉”的风气,在很多概念上确实剖析得很深刻,补充了一些国外教材的不同视角,把模电教的更像一门理科而非工科了。但这种方式带给我们的负担很重,偏计算的经验公式例题等等很多都略过了,需要课后花大量时间看课本,补充的内容如果没有百分百听懂,下课除了ppt也无从找到更多参考资料。如果打算选物电专业,多花点时间倒也无可厚非,但问题在于,对于一个已经决定不学物理电子学,以后也跟模电打交道不多的学生,对于一个三学分的课,真的有必要学的这么深入吗?况且模电内容确实又多又杂,能把主干讲清楚就很好了,希望老师还是能按照课本的思路讲吧,有时间再补充其他的内容或者以pdf的形式呈现在qq群里
乾余骨王老师态度还是不错的,但确实有点unpractical,补充内容当然是好的,只是不该本末倒置。更深入的兴趣应当以引导为主,每次课最多花20min当成科普就好了,而不是成为授课内容的主体。
aas如果给物电专业的学生上课尤其是大四的学生,这样上当然很好,王进红老师的补充内容对科研肯定会有帮助,并且大四的学生相对不会在意考试的成绩高低,他们更需要的是知识的获取。 但是,这门课的授课对象中未来想要选择物电专业只占少数而且现在确实有gpa需求。
乾余骨回复 @aas: 赞同
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Yrrehs 2024春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

老师挺好,不过这门课实在是很难听进去,和个人审美有关吧(无奈)。实际能学到的的新知识也不是很多。

(最后修改于 0 0 复制链接

曹喆

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王进红

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