| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:生命科学与医学部 |
| 课程层次:专业核心 | 学分:1.0 |

不耗 孩子们 该老师对科大人跑步表示吃惊😫😫😫
不嚎,孩子们这门课实行社会主义制度,要求男女平权提问,因女生比例5/20 所以至少有2个问题来自女生。不嚎孩子们,老师居然在读博的时候读过这篇老文献,要被拷问了😱😭😨
有一说一 水课这么搞确实苛刻了 但跟老师风格有关系吧 至少这位老师的态度上是认真的 并且本身也乐于分享自己的观点 但对比起隔壁的细胞研讨课 课堂氛围总是有点死寂
更新一下:唉我草喜提3.3 蝌蝻的血脉觉醒了😡😡😡 这本来4星是看评分太低拉一下 这下不得不打1星了😖
利益相关3.0 :)
课程本身没啥好说的但老师很谜。强制要求女同学按人数比例提问(即使他自己也知道80%提问是20%人提的所以和性别比例根本没什么关系),上课会随机抽问科学家背景但又不允许讲科学史的同学把重点放在科学家求学就职经历上,批评自己课题组学生周六早上参加青年跑而不是抓紧时间做实验,还要喷本科生升学不积极连南科大宣讲都不去(举的正面例子是杀到宣讲老师酒店门口堵人的两个学生)。
唯一的快乐时光是基因编辑pre提到贺建奎的时候老师突然开始输出一大堆我不敢放在这里的生物伦理地狱笑话。
我是项老师今年班上的学生,看了大家在评课社区的反馈,客观来说项老师确实今年是说了这些话,但其实仔细想想也没啥,只能说他性子确实是比较直😂,这样的老师也确实比较适合做学术,已经比其他某些老师好很多了,总感觉大家有时候还是压力太大了,多多约饭约玩调节一下吧