虽然说仪器分析实验还是能学到不少操作的，但是任务量作为一个学分的课是不是有点大了…

故建议大家可以适当的摸一摸🐟

打九分确实是因为仪分实验真的学到了不少仪器的使用和表征方法加上老师们都很好

从第3周一直到第16周，中间会轮休两周，一共是九个实验（3-13周）+一个自主设计实验（14-16周，含pre） 所以有9个电子版实验报告+一个实验设计+一个PPT。虽然说实验报告基本上就是贴图+思考题报告，但是有些报告并没有那么好写。而且身边很多同学提前选过这门课，交流了一下发现今年这门课的内容和任务量有增多。说不定明年更多所以建议后来人提前选（

下面来说说目前做了的实验叭（剩下的学期末再更）

实验内容+地点+老师

实验一  NMR 101B 刘斯

核磁是最常用的表征手段之一了，进有机实验室的同学应该都做过。相关的理论知识学过有机化学的同学应该都会（？） 整个实验就是听老师讲一会会然后上样打一个氢谱一个碳谱，然后助教会让你当场解谱，无论哪个样品都不算难，四点前就能走。报告就是归属信号峰加思考题。

刘老师讲课很清楚老师人很年轻很可爱很耐心

实验操作简单+报告轻松+刘老师人好

评价是超大杯

实验二 XRD 105 张万群

XRD相关的是最准确的表征手段之一（比如单晶）。实验原理的话学过固体物理的同学会好理解一点，但是张老师会问大家学过没有，没有的话他会比较详细的讲一遍，所以这个实验绝大部分时间都是在听老师讲课（但是张老师讲课声音有点含糊了，不凑近一点根本听不清ww）大约4：40下班。

实验操作很轻松，就是研磨混匀样品再制片放进仪器，助教会指导你把数据当场处理好，回去只需要把数据贴上去就行了，报告就是写思考题。

此外，今年该实验加了一个张老师演示的实验，很简单没有操作也没有数据，但是讲义后面有思考题，写报告的时候别忘了。

实验三 GC-MS 311 邵伟

（邵老师是女老师，评课社区上面照片有问题…）

气相色谱和质谱连用，这边的GC是自动进样的（物化实验室学习一下👿），实验原理在分化Ⅱ里面学过，所以如果你学过分化Ⅱ老师可能会稍微提一点问题。但是很轻松，所以不要有任何压力，邵老师人也很好。实验两人一组，要测好几次（标样/样品+全扫描/选择扫描）所以稍微慢一点，大概5点下班，选择测量的塑化剂的时候建议选链短一点的塑化剂，可能含量高一点，剩下的有可能测不出来。报告不算难写。

实验四 HPLC 310 盛翔

据去年做实验的同学说盛老师上课喜欢疯狂提问然后拷打（就算是会也要问到不会为止），好几位我认识的同学都被问到红温了，所以做实验前有点忐忑。但是今年盛老师好像没有传说中那么可怕，虽然喜欢提问题但是答不上来也没关系，盛老师只会说一句要提前好好看讲义，提问频率众生平等（学没学过分化Ⅱ都会被问好几个问题）

实验两人一组也很轻松，但是测量标曲的时候可能比较考验进样水平，进样不好可能要进好多次才能才能得到标曲（R²没有3个9就不能逃脱的房间.jpg），所以进样的时候要细致一点。报告不算难写。

实验五 IR  312 胡万群

warning：今年相比去年加了量化计算

上课前胡老师会提问有关量化计算和红外原理的几个问题，自己挑几个回答，回答的更对老师讲的就更少就越快。实验的红外部分很快也很简单，四个人合作测，测完了助教会简单讲一下高斯的使用和带着我们算一下，但是课后还是要自己算的，而且助教会把大家硬控到五点。

实验报告就是解红外谱and量化计算，但是很明显不太好算，所以这是我做过的一直拖着没交的唯一一个报告。

and高斯计算不要靠近水杨酸，会变得不幸。

实验六 ICP 316 李维维

李老师上课也会提问，但是不会完全没关系，李老师人非常好，会把实验原理讲的非常细。实验是测样品中金属元素含量的，操作很简单测量使用范围也很广，盲猜自主设计实验的时候会成为热门选项。报告相对于其他实验，数据多一点，但是也没有很难写。

实验七 UV&MF 312 周强

老师讲的很细，不会提问，周老师人也很好。配标准溶液的时候助教会让你用移液枪和离心管而不是容量瓶和移液管（这是天大的进步！！！）紫外分光光度计做过分析和无机的也都会用，紫外和荧光仪器前面有傻瓜操作指南，跟着做一遍就行了。报告也好写。两个人一组，紫外比荧光花时间，急着下班的话先做紫外。

实验八 CCV 313 孙晴

还没做，但是听说老师特别能讲（

老师真的很能讲，而且信息密度不是很高，听感不是很好，讲了也不知道在说什么，不过CV的实验很简单，两个人一组，报告也很好处理。

今年加了交流阻抗测试实验，数据处理要画奈奎斯特图并分段拟合。

唯一一个没有思考题的报告。

实验九 热分析 313 杨凯平

实验非常简单，杨老师讲的也很明白，至少当时我真的知道了不同的热分析参数的意义是什么。

做起来比较快，就是把东西放进热分析仪等约一个小时就好了，数据当堂处理就好所以报告非常轻松，而且大家公用一张图，只用贴图填表就行。

自主设计实验

tip：别选HPLC！！！你也不想一不小心做10个小时实验吧😇

你院为数不多的像人且有意义的实验课

我只能说这句话的含金量懂得都懂。

自主设计实验别选HPLC做，我和楼上那个＠不定积分要+C 一个小组的，折磨的要死，话说HPLC不是你选的嘛😡😡😡说句题外话，你的云面大壳不会还没丢掉吧 ＠不定积分要+C (/doge)？

仪器分析实验课教授了很多现代仪器的使用方法，并且修读本课程后，研究生阶段（如在科大）不需要再培训，即可拥有仪器的使用权利。是一门有意义的课程。对于一个学分的课程，如果没有设计实验，课程的工作量和学分是匹配的，但是有一个设计实验，这个就增加了很多工作量，平时的实验报告也有模板，主要还是分析和写实验思考题。

写这个点评的主要目的不是为了介绍这门课程，结课一个月以上了，还是有极少学生不交报告，而助教和老师一直在等，我只能说，尊重个人命运，校规明确规定没有考试考核的课程，结课两周内需要提交课程成绩。本课程在三下，很多同学面临外校或海外攻读研究生，部分学生需要WES认证或者会申请一些学校的提前批，而且，化学系教秘每年都会有一段时间带领学生前往中科院的某些所研学，不能出分。过分的等待，对于绝大多数可以按时交报告的学生是不负责任的行为。