| 选课类别:四史 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:核心通识 | 开课单位:马克思主义学院 |
| 课程层次:通修 | 学分:1.0 |
《新中国史》课程采用二等级制评分,考试内容主要来自各章节测试题,通过查找关键词很容易找到原题。学生可以在B站或微信公众号等平台获取相关答案。尽管如此,出分速度较慢,可能需要等待较长时间。
课程评价普遍认为内容乏善可陈,部分原因可能是涉政话题无法深入探讨。如有用户指出,"收获基本为零"。整体教学以网课为主,由于疫情影响偶有调整。
该课程被认为是“水通识学分”的好选择。缺乏内卷压力,但内容空洞。学生对二等级制评价较高,认为这样的评分方式是“理想国”,然而也有学生觉得这对努力提高课程质量的教师不够公平。总体而言,适合想快速修得学分的学生。
二等级制,就是我心中课程形式的圣碑,是不存在内卷的理想国,是不存在阶级对立的桃花源。
而依据科大两年多经验 总体上科大课程轻松程度: 慕课>>理论>>实验 收获大小:理论>慕课≥实验≈0
所以选就完了。
不给满分是觉得给满分对哪些努力提高课程质量的老师的不尊重。
任务不多,二等级制,水通识学分的好选择。
全程网课,线下课也因为疫情改线上了,但就听的那一部分而言,实在乏善可陈,收获基本为零。
四史组成了我过半的核心通识学分
章节答案,考试内容就是各章节测试抽题,先考试,直接用WPS等pdf查看软件查找题目的关键词找原题,注意题目顺序和选项顺序会有打乱,做完考试没够及格线再补章节测验任务点。
二分制网课答案都可以在B站或者微信公众号搜课程名+课程来自的学校(可以在课程网页链接里看到)
10分给二等级制,-2分给出分慢,-3分给没干货(可能涉政不敢细讲吧)。就酱。
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3.10
过了三个月终于出了。