2023秋 2022秋 2021秋 2020秋 2019秋 2018秋 2017秋 2016秋 2015秋 课程号：COMP6205P01
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：基础 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：研究生课程 | 开课单位：计算机科学与技术系 |
| 课程层次：硕士 | 学分：3.0 |
系统设计是根据需求建立可自动化生成系统的模型的过程。嵌入式系统是满足特定控制和计算需求的专用计算机系统，其核心科学基础和方法涉及控制、计算机、软件和电子等多个工程领域。
汽车电子、航空航天和医疗设备等安全关键应用系统以高度集成的嵌入式实时系统为构造基础。为了满足此类应用的功能复杂性、时序可预测性和高可靠性等方面的严格要求，需要完整统一的系统设计、实现、验证和分析方法。本课程将以基于模型和构件的系统形式化设计方法为主轴，讨论实时系统软件设计过程中所涉及的软硬件平台特征、实时任务调度与资源分配、实时软件体系结构、实时编程模型和语言、形式化建模与验证、分布式实时系统，以及常用的辅助设计工具等内容，涵盖应用软件、运行时环境和系统结构等多个系统层次。同时，课程将简要介绍嵌入式实时计算的研究现状。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
之前的点评被删了？
还是劝一句没有基础的不要选，至于怎么评判自己有没有基础，可以看一下老师自己出的书，书名与课程名字差不多，自己查
上课内容基本按照书来，很抽象！很骨架！很精华！
课程的实验应该历年都一样，会让你去用一些很离谱的远古工具，基本上都需要自己编译，装好软件就是成功？
最后给分不高，可能我到最后也没学明白，就说这么多吧，建议选前还是看看书，因为它不是水课，并且学起来很痛苦！
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
课程给分是出勤（30%）+作业（30%）+实验（30%）+考试/实验汇报（10%）
虽然出勤30%但是基本不点名，作业一共布置了六七次，有些题目稍微麻烦，实验共有四个，两个基础的两个拓展的，真想做好是有一定难度的。
这个学期最后采取了实验汇报的形式，没有考试，但是不是通常做法还不知道。
总的来说，收获不大，来了是想学习一些嵌入式的知识，结果老师讲课都是一些高屋建瓴的东西，也听不太懂。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
课程:对于非计算机科班的学生而言，听起来十分吃力，有很多计算机组成原理，操作系统的知识
考核:作业，实验，开卷考试（10%），每一部分做好都有难度，但是多花时间，最后结果不会差。作为本科背景一般且非计算机科班的学生，最后给分90+
老师:人很nice，最后还让我们自己核对每一项平时成绩，有异议可以提，这是其他课没有看到的
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
考核：张开想象的翅膀，这门课全靠自律。
- 每章最后布置作业后，虽然设了deadline，但堆积在下学期开始才批作业。没有日常反馈、实验课、习题课等机制。
- （本期）开卷考试，占比约10%，题目非常开放，考验掌握程度，每一章都会涉及老师讲的边边角角。系统分析与建模方法一部分虽然很理论，但也是考核重点。考试后，会花15分钟左右讲评。要是平常作业也有讲评那就好了。
内容：嵌入式系统体系结构概述、操作系统及任务调度、系统分析与建模方法。内容涵盖广泛，刚接触嵌入式系统的同学会非常吃力。 讲稿： http://staff.ustc.edu.cn/~llxx/embedded/index.html
给分：还行，老师大发慈悲，给了84以上。
