2020秋 课程号：00304401
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：化学物理系 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：1.5 |
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：超好
- 收获：很多
个人认为是最累的实验课，没有之一。
各种收数据，绘图，每一次的实验报告都搞得像小论文一样，每次都忙到在死线，午夜12点反复横跳，还莫名感觉有点爽。相信不会有人想重修。
得分4.3 。我觉得可能是运气好+论文排版比较漂亮。其它的小测，处理数据，手动能力也没有太强。唯一值得称道的我从第一次实验开始就在高仿绪论课给的那份范本排版。
自我检讨，有点卷。
下面是我自己写地Latex模板，弄出来的pdf效果
还挺漂亮的（大雾）
文件
https://pan.baidu.com/s/12sreyQjb1wjJzKG5UWLw5w 提取码 fj8o
学过latex的应该
会用吧（笑），希望能让爱卷的学弟学妹省点精力。
因为不恰饭，所以也不会更新。若有后来者，也许可以尝试git上https://git.ustc.edu.cn/Alberfish/tex4phyche或评课社区发表更新。
只有一点点期待啦
有一天我还跟一位不愿透露姓名的大佬讲：
“Tex的美化是没有止境的。”
【不，范本就是】
大佬如是说
- 课程难度：简单
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：没有
终于肝完了最后一个实验报告，我瞑目了
这门课的实验都还算简单，但是实验报告要写很久很久，平均每周5小时左右，我采用了Emacs+org-mode导出PDF的组合来写实验报告，数据处理用的是GNU plot，大致就是快死掉了的感觉，和word+Origin组合比起来实际上耗费的时间差不多的样子
然后收获就是，学会了用GNU plot拟合曲线，画图，现在敲一般的LaTeX也不太用上网查了orz，还学会了用awk，sed，grep，sort之类的文本工具，虽然学会的东西蛮多的，但考虑到这些收获好像和物化没什么关系，所以收获大小就写没有好了
给分着实很严格，它会给你一个excel表格，里面写满了小分，每个助教的给分标准都不太一样，要注意助教的ppt怎么写，要多和助教py
课前预习的话其实只要背会实验文档里面的思考题就好了，多数题都是有答案的，上课前会给每人抽一道，让你把背的内容写上去，然而我没背过（我直接都抄在本子上然后写的时候偷看），没有答案的题目可以翻学长们的报告，有的学长会把思考题答案写进实验报告里
老师们都很认真，比如刘光明老师讲课就很细致，给我留下了深刻的印象，也有的老师很严格，把头发扎起来还不够，要求扎丸子头（建议预习）
但你一个2学分的课，一周连实验本体一共占用我10个多小时的时间，这说不过去的吧！
而且还写又臭又长的实验报告，写的都没卵用，都是照抄的模板，（倒是本届有提过建议要老师们精简报告，不知道有没有用）
（以及，燃烧热那个实验室是不开空调的，注意多穿点，别冻死在里面，那个实验尤其长orz
