2025春 2024春 2023春 2021春 2020春 课程号：21900501
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：微电子学院 |
| 课程层次：专业核心 | 学分：3.0 |
教学水平与课程内容
白雪飞老师讲课清楚，PPT简明扼要，但上课内容被批评为“干念PPT”，有些同学认为听课和自学没有区别。课程重点在于“从理论上把握数字集成电路中的一些基本概念、性能指标和设计方法”，但实践部分多留到实验课。部分学生认为课程内容广而浅，建议在设计学部分加强解说。
作业与考试
每章配有少量作业，涵盖必要基本概念和实际应用，包含一次简单编程作业。考试为半开卷，重点考察延时和组合逻辑、时序逻辑设计。同学们建议在复习时特别关注延时部分，多做题达到精准理解。
给分与总体评价
白老师被多名学生赞誉“人很好”，给分较为友好。尽管有同学认为考试简单，有些学生依然感到难以获得理想成绩。总体而言，学习体验积极，延时部分需特别注意。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
嗯，利益不相关，本人出分很低。
但老师人还是不错的，虽然有点淡淡的人机感。
只能说上课没听，期末突击合该有这个下场。
未来的同志们，延时千万不要以为自己会了就不算了，一定一定要老老实实拿笔算几道题，再对答案纠正。
别问我为什么要强调这个（悲）
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
我记得是不点名的，这门课我考的很烂，所以无法评价
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
上课完全没必要去，去了也没什么大用，去了作业也不会，延时那一章搞懂就行了，老师也不点名，白老师给分没的说。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
物院微的来23系提前听听CMOS数集相关内容（主要是看了培养方案后感觉物院微4秋的集成电路设计会是门很演的杂烩课程）
白老师讲课清楚，人比较有趣，ppt做的简明扼要。这门课主要是从理论上把握数字集成电路中的一些基本概念、性能指标和设计方法，实践部分在3春和4秋的实验课。教材使用Weste和Harris的CMOS超大规模集成电路设计，涵盖非常丰富的内容，上课只能涉及其中一部分（考试涉及的更少）。感觉课程花了太多时间在各种基本概念和底层物理机制上（当然理解它们也很重要），而后面更重要的设计学部分讲解太匆忙且遗漏较多知识点，可以适当进行调整。
每章结束会布置少量作业，有一次非常简单的编程作业。考试半开卷，考察较多延时和组合逻辑的内容。我个人感觉自己期末卷面大约90，总评获得95。只能说，白老师yyds！
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
算是这学期复习最久的一门课了，足足花了一星期过了一遍PPT和作业，最后喜提3.3 。我承认数字电路这玩意我大二就学的不好，但最后的结果还是让人有一丢丢难以接受，大概自己确实不太适合这个方向吧。
印象最深的一点大概就是不点名，可能还是因为我不喜欢坐前排，课听着听着就溜号了，哪怕去了也有种自我安慰的感觉。延时那块自以为搞懂了，但最后上考场设计晶体管尺寸时还是有点懵，假如当时听课不走神，会不会好点呢？
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
白老师人很好，平时没必要钻太深，延时那一章和后面的组合逻辑倒是重中之重，请一定要自己认真会算。
考试半开卷，各种记忆性的东西靠A4小抄了，前人之述备矣。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
这门课内容太多，很多章节都是走马观花的感觉
上课基本都是念PPT，听了和不听感觉没什么区别（延时那章还是要听一听
考试的重点在于延时，以及后面的组合逻辑电路设计和时序逻辑电路设计
难度不大，白老师给分很好
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
上课干念ppt的感觉，后期基本没听全靠自学（因为实在有点听不进去，感觉知识点挺琐碎），最后考试比较简单，给分还行。大家把平时的作业题多看一看就好
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：没有
课程内容学了个牛魔，一点收获也没有，但是老师人挺好，上课不点名，平时基本没去过上课，复习看作业就完了
