非常可惜的不能打0分的课程，且没有之一。

本课程是我上到大三下为止接近170个学分的课程里面体验最差的课程。

由于众所周知的缘故，评课社区基本上倾向于GPA较高的同学来评分，自然会在一些情况下使得评分失真。

就比如本课程的情况。该老师在很大程度上并没有做到一视同仁的对待所有学生，对于这个老师认为的好学生她则会笑脸相迎；对于其他学生则横眉冷对。且讲课质量不好，老师只是喜欢重复一些莫须有的观点论述。期中期末考试侧重背诵，假如想锻炼背诵文学而不是学习物理则欢迎选择这门课程。

从这个角度来说，这一分给了不亏，毕竟对背诵能力还是有所提升。

作为一个科大校园内随处可见的普通学生，根据我认识的同学的反馈，固体物理B总归是要上，那就不如选择隔壁班，毕竟这课最后只有30多个同学选不是没有理由的。

这课程对于普通学生来说不友好，因此在一个普通科大学生的角度，我给这门课程打一分。

另外，有兴趣的同学可以查询一下该老师往年所带学生的毕业情况，有惊喜。

给个平均数评分吧。课程内容很少也很简单易懂，作业基本是黄昆书原题，上课到课率不高所以经常有小测，期末有小论文加法。

固体物理本身就是很简化的杂糅课程，计算和理解都不难。期中期末考试也超简单。本人没翘过课小测全勤，作业助教批得有点严动不动就8分，期中很简单94，期末也很简单基本都是作业题，感觉至少也有80+，小论文因为考完试就要出国暑研，着急办各种手续就没写，心想混个4.0也差不多了。结果总评84。

问助教期末分数到现在也没回我。反正如果想拿高分建议写小作文，至少能捞个优秀。彭老师还是很负责的老师，可惜同学们上课情绪不高。

看到评课社区上一直没人评彭老师的课，我来打破一下惨案。

1.课程内容

彭老师讲课风格有点像高中语文老师，我反正一学期没听过（ε=ε=ε=┏(゜ロ゜;)┛）

关于这门课可以看王冠中老师的ppt（我全程看他的自学）：

staff.ustc.edu.cn/~gzwang/

分为晶体部分和电子部分两个部分：

（1）晶体的结合

（2）晶格的基本概念，晶体结构

（3）晶格振动 

--------------以上为晶体部分，为期中之前的内容-----------------

--------------以下为电子部分，为期中之后的内容-----------------

（4）自由电子气理论

（5）能带理论

（6）电子在电磁场中的运动以及基本的半导体内容

2.考试内容

简单回忆一下今年的考试内容

期中：概念解释，如简约布里渊区等；画图题，二维晶格的布里渊区；计算题，重点考晶格振动，比热等等，最后一道大题是一个简单的双原子链模型，但是特难算。

期末：概念解释，比如解释为何会有半导体，绝缘体，导体之分；证明题（实为计算题，一个准经典电子运动问题，求有效质量）；计算题，画图题，算一个紧束缚模型，然后画费米面。最后一道大题首先算态密度，然后要结合卢瑟福散射和晶格振动模型证明热容与温度的关系（记不清楚了，因为这道题好像很多人都不会做。我连卢瑟福散射是什么都忘了还做个p）。总体来说不是很难但是一定要好好复习，不然会像我一样期中炸开。

3.平时分

有小测，几乎每节课都有可能有小测，所以就算不听也要去。

作业会严格给分，很不幸我今年平时分就直接在总评上扣了3分（悲）

4.给分

平时30+期中30+期末40，小论文写了可以加2-3分。虽然当时彭老师说严格给分不调分，但是最后貌似优秀率还是给满了emmm。我从严格算出来84被调到了87emmm。

总之，老师人还挺好的。其实我感觉凝聚态的同学真没必要选A，我感觉我在这门课上少花的时间学了不少凝聚态专业的知识。

老师每节课讲的都很认真，但是大部分同学似乎都没什么兴趣听讲，其中也包括我，期中期末考试都是考试前几天开始抱佛脚，到今天剩余的对这门课的印象就是期中期末考试的两道压轴题，期中考试最后一题计算量比较大而且印出来的卷子里让证明的结论有点问题，期末考试最后一题莫名其妙的考了一道应用卢瑟福散射算一个依赖关系让人十分绝望，总的来说感觉老师还是对同学们期望比较高，老师本身呢也是很有实力水平，但无奈大部分学生没什么兴趣。

作业不多，有随机出没的小测，总评分数满意。

另外，我刚刚还是看了评课社区里的评论才知道总评的分数是严格给出来的。