对老师的评价：

1. 老师口音很重，且有“对不对”的口头禅，需要适应
2. 上课较为枯燥，不过介于学校的清朝老PPT做的很棒，老师上课照着PPT讲也能覆盖所有知识点了…
3. 作业多多多，明显比室友班作业多（不过学机械制图确实需要练习，不练习真的画不快画不好）
4. 不点名，但是每次上课都会数人数，印象中有一次上课的时候老师觉得来的人有点少，让课后去找助教签到

对助教的评价：

1. 非常认真负责，有问题必回复，而且会帮学生找相关学习资源
2. 改作业很细，扣分比较多（后期给分相对宽松了一些），感觉我们班作业的平均分会低于别的班
3. 人超好。课后给我们分享本科学习经验与心得，还带我和我朋友三个人参观了他所在的实验室，并为我们介绍了工院的情况 （

对课程的评价以及学习建议：

1. 细节多，想考试考高分的话平时多想多画多练
2. 这课真的挺无聊，多自学吧。有的知识点上课老师不会细讲，建议问AI（比如建图层、改虚线的显示比例、怎么画沉孔、调标注的格式、调引线的格式…）；也有一些CAD小技巧能加快画图效率，建议摸索自学（比如tan命令画切线，隐藏与隔离图层，selectsimilar命令……）
3. 现在为什么还要学AutoCAD啊 明明建个三维模型程序直接就能导出三视图的（

其他：

1. 30%平时作业+70%期末考试，期末考试是在机房统一考试，两个半小时，题量略大（安利一个学习资源分享网站 https://disk.amsors.top/s/8Dhv?password=ustc 具体可以戳链接下载真题看看）
2. 期末考试用的是AutoCAD2016，如果自己用的是2024等新版本建议考试前试试2016的（有些功能是新版本有老版本没有的）。旧版本的AutoCAD tmd有dpi缩放问题，导致文字显示很奇怪，如果你电脑是高分辨率的建议在平时练习时使用新版本AutoCAD
3. 本人平时作业均分8.18/10，班级均分7.2，期末感觉考的不是太难，个人感觉做的还行，两个小时画完了。最后95总评4.3（绝对是捞了）

可以说这门课是没有什么收获的，客观来说就是刚刚及格的课的水平（6分）。但是看了看这门课的综合评分只有5.5，还是觉得不能高过这个分，遂给5。

这门课前半部分的内容还算是有一点意思的，但是从什么螺纹紧固件、配合制开始就有很长时间的非常无聊的内容了。

至于给分emmm，本人所有作业都是自己认认真真画的，期末上机考试感觉还算可以，最后综合刚好80，感觉是没调分的，不然我自认为在我们班还是有85的水平的。不管怎么说，还是劝以后的学弟学妹选个会调分的老师吧。

至于老师的口音，确实我也是花了两三周才适应。

没这方面天赋的同学慎选，可能会收获极低的绩点

21秋上的这门课，主要内容是工业制图也就是画图，老师上课可能也会有点催眠

老师人很nice，但是这门课写作业花的时间比较长，大一的时候我在这门课上花的时间比淑芬要多得多

我自身可能是有些原因的，没这方面的天赋，非常努力地在学，每节课都坐第一第二排，作业认认真真按时写，记得当时有个课堂手工拼器件的动手实践，我们小组是最快拼好的，老师还给我们拍了照片，当时作为大一新生真的在认认真真搞

在唯一的考试，期末考试中，考炸了

最后收获2.3，对我来说真的是一个很大的打击，跟老师交涉过后，老师说，上了大学肯定会有失败的，要坦然接受（

大一上一共两门课不是优秀，一门政治3.3，一门这个课2.3，学习态度绝对是没问题的

所以说没这方面天赋的同学慎选，可能会拿到很低的绩点，真的会影响你们后面几年的学习心态

（大三回头要修其他课替代这门课的时候还是愤懑不平，于是乎写了这个点评）

有点无聊，口音听不懂，搞的我真是昏昏欲睡，只能是及格分。

讲的很垃圾，人不错，不过这是个老师，讲的垃圾就是垃圾，分给的低就是低。

不过唐枫助教非常好！！！！！！！！！！有耐心还温柔

补:给分一坨，学了一学期给了个2.7。工院真是恶心，压分不调分，看到的学弟学妹赶紧润吧，后面还有更恶心的课。

老师的缺点：有口音，上课听不懂口音会昏昏欲睡

老师的优点：

1.认真负责，他会认真地观察每个学生的状态，可以说是非常细心了，看到你快睡着了，课间会来提醒你，询问你的情况

2.作业其实还好，因为个人觉得工图难，要想好久，花的时间就多（可能高手不这么觉得），其实老师会让我们上机的时候尽可能写完，有几次主动呆的晚了，老师还把他的晚餐分给我们。

3.老师人很随和，会和我们讲大学的学习、生活各种各样的事情，总是笑呵呵的，其实还挺好的。

4.会帮我们减负，一些不那么重要的会帮我们减掉，略讲之类的，就比如我们这个学期他没要求我们手绘，其他班的老师还要求了手绘，因为他觉得现在这个时代了，基本都用计算机了，而且考试不考。

总之，今年评分有点低，大概率是给分问题吧。

上课也不点名，顶多说两句没来的，去了听了和没听差不多，有时也扯些没用的，口音有点听不懂，到了重点随便说两句就过（也不到啥是重点难点），催眠，反正最后都是自己看书百度，作业也都写了，每次少则2小时多则一下午一晚上，也没缺过课，感觉考试考的还可以，到最后和混分缺课基本不学的没啥区别甚至低一等，总感觉有点不平，花的时间和成绩不成正比，也不知道咋给的分。

本来想打3，本来看老师性子还不错（抱有希望），最后于心不忍给个6吧，这波属实6到我了。

快毕业了，统一评课。

这门课我是18年上的，总体推荐。

优点：

1、老师明事理、通人情，不像某些人。

2、认真负责，各项事务安排合理，没有大坑。

缺点：

这口音真的让我到学期结束都没听懂一节课……

另外建议大一的朋友们上这门课的时候脑子放灵光一点，不要像我一样吃老实亏。具体怎么做我不说了，不能教坏你们。

没什么好说的，就是欺负老实人。

总体推荐。

老师挺认真的，开学初就教导我们大一不要崩，现在想想还挺有道理的。老师助教对于学习困难的同学，会特别关注（我那学期作业经常出错，上课疯狂被cue嘤）。上课偶尔点名。期末纸质试卷+机考。

工图实为传统艺能。学期初一定要注重画图标准的学习，这样以后的作业就蛮简单了。

哦对图一定要画漂亮点，涂抹的痕迹要少。

当然如果前期崩了的话，期末时间蛮充裕，复习一波考试也不会特别难看。

公园大一上的期末，就是如此朴实无华，且枯燥